第41节

由此可见，“教育要从娃娃抓起”这句话说的是多么具有前瞻性, 林盼盼 就想着, 如果她能写一本或者是能连续不断的写一些对小朋友有影响力的书，那么也许看过她的书的小朋友长大了之后能够受到她的影响呢，不一定要有多少, 有一个算一个一个也好。

就是吧，现在这种特殊时期，遣词用句方面得好好斟酌斟酌，虽说现在是没有□□下放这些事了，但也还没过去呢，可别把自己给搭进去了。

对于这个，林盼盼目前来说把握的还挺好的，因为对于没有把握的话题林盼盼从来不去触碰。

林盼盼现在主要写的都是符合现在年代年情的故事，比如说抗战时期英勇的小战士，把主角们塑造成有礼貌讲礼仪讲卫生讲道理的小朋友，用诙谐的小朋友的语气写下一个个有启发意义的故事。

这些其实也还好，因为现在讲的不是这个，严昱景出任务去了，一开始林盼盼还没觉得有什不同，因为这几年来严昱景时不时的就会出带营出去野外拉练。

所以一开始真的觉得还好，就跟平常一样，但是时间一长，10天半个月过去了，严昱景还没回来，林盼盼就不习惯了。

严昱景一不在家林盼盼就觉得好忙好忙哦，平常严昱景在家的时候，一下班回来就帮着林盼盼做家务活，洗衣做饭，打扫卫生不在话下。

老实说离开个两三天真不觉得有什么，因为这些活都是平常做惯的，只是稍微忙一下子还好了。

但是天天这么忙下去，林盼盼就觉得好像没有一点私人空间一样，因为他的私人空间都被家务活给占满了。

早上一起来就忙着做早餐，也不像严昱景在的时候还能偶尔偷下懒，不想做早餐了，严昱景会做，他没时间的话也会去食堂买回来，但是现在不行呀，一点偷懒的时间都不给。

中午林盼盼忙着洗洗衣服，带带孩子，做做家务，就已经到了10点多了，接着又做饭去了，只是这时候严昱景不在家，也没有人帮忙打个下手，或者是帮忙把小孩子带开来。

林盼盼一边忙活着厨房里的事情，一边又要关注到五胞胎们的情况，更要时不时的解决一下五胞胎的问题，搞到最后就跟打仗一样。

而且吃完饭也没有人再收拾厨房了，没有人洗碗了，林盼盼这边打仗一样的吃完饭了，回头还要收拾

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