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交头接耳。

“刚才方圆说演讲的题目是‘我与二中’，”薛木刚要开始自由发挥，却远远地看到李晓梅和宿管从教学楼里走了出来，立马继续说道，“但是在说这个主题之前，我要先承认个错误，就是我今天早上，刚刚和我们的宿管尚老师发生了一次冲突。”

李晓梅和宿管听到音响里传出来的声音，一时都惊讶地抬起了头看向升旗台，没想到正在发言的就是薛木。

“这个冲突是怎么回事呢，其实很简单，就是我睡觉睡过头了，然后也没叠被子，还顶撞了来教育我的尚老师。”

台下有的学生发出了低低地笑声和小声议论，万朝阳静静地注视着薛木，想看他还要做什么。

“尚老师非常生气，找到了我们班的李老师要讨个说法，然后我用非常文明但不客气的用语，激发了尚老师更加不客气同时也不文明的回应，甚至险些造成对我的肢体伤害。”

薛木一边一本正经地说着话，一边配合着夸张古怪的身体语言，队伍迅速地躁动了起来，嘻嘻哈哈的声响也提高了分贝。

“但是我并不是想用自己拿着话筒站在国旗下这个机会，对尚老师进行什么指责或控诉，反而是要向尚老师道歉，尚老师，对不起。”薛木说完，故意转了个身，朝着宿管的方向深深鞠了个躬。

学生们顿时又安静了下来，顺着薛木鞠躬的方向望去，正看到李晓梅和宿管两张尴尬的脸。

“其实这个事呢，”薛木直起身子再次开口，学生们迅速地又转回头来看着他，“一开始的错误确实在我，正如我刚刚所说，不起床、不叠被子、顶撞老师，都是我的错，所以我当然要向尚老师认错。而至于尚老师对我进行的言语辱骂和人身安全上的恐吓威胁，我却不会要求他向我道歉的，这是为什么呢？因为我们的地位本身就是不对等的，我不能要求他这么做。”

台下再度陷入寂静，学生们瞪大了眼睛等着薛木继续往下说。

“大家其实心里都很清楚这一点，我们的关系是学生和老师，学生天生就该是被老师管着的，无论我们遭遇了什么不该遭受的对待，都因为这种地位的不对等而必须默默承受。比如像我今天的事情，因为不起床不叠被而遭到粗口辱骂，这样的事，抛开老师学生的身份，仅就两个独立个体的人来说，是该承受的吗？答案显而易见。”

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