学霸校霸两手抓10

救陈鹤这件事，说起来容易，做起来难。打头的第一个问题就是，陈鹤到底是在哪里挨打？

在原来的剧情中，对于陈鹤挨打的地点只简单地描述了一句“安耳雅回家路上无意扭头看到的一条狭窄巷子”——但安耳雅家在哪，回去看到的那条巷子又究竟是哪一条，无意扭头是侧头还是一百八十度地螺旋扭却是没有也不可能详细提及的。

而且因为叶夜慢了好几拍才想到这事，就算是想和上次那样跟着安耳雅找巷子装路过也已经找不到陈鹤人了。

叶夜站在教学楼底下，抬头看了看天，低头看看地，最后决定和系统讨价还价:“你就不能告诉我嘛，主角死了对你对我都没好处。”

系统回得冷酷:[也没什么影响。]

叶夜挑眉:“小世界崩塌一个没关系吗？你们不用冲业绩吗？”

系统:[不用的，我只是数据而已。]

叶夜:“......你怎么和我看的小说不一样。”

系统说出警世名言:[纸上得来终觉浅。]

叶夜:“...你还挺有文化。”

此路不通，另寻他法。

叶夜的目光漫无目的地转了一圈，最后落在了安耳雅的教室门口，心中出现了一个大胆的想法。

负责高二的老师说来说去其实也就那么几个，低头不见抬头见，安耳雅班的班主任正好就是叶夜班的地理老师，而这节课——

叶夜拿出手机翻了翻课表，嘴角一弯就笑了起来。

——是地理课。

叶夜是个行动力很强的人。

这具体可以表现为以前为了追书法社社长而埋头苦学书法近一年，也可以表现为叶夜现在一本正经地打了报告进办公室，问了坐在门边的老师教地理的林老师坐哪后，大大方方地去她的桌上翻学生登记表。

谢天谢地，叶晨阳这皮相一看就像个好学生，又乖又甜，所以即便偶尔有老师瞥过来，也没升起任何的怀疑。

叶夜就这么摆着副帮老师跑腿的乖巧脸蛋，手脚利索地从层层叠叠的卷子底下翻出了登记册，总算是大浪淘沙地摸到了安耳雅家的住址。

系统不帮忙，叶夜只能来

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