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【宿主，校名是非常重要的哦~最好可以包含宿主的办学理念、教学思想，这样宣传的时候可以更加方便地获得声望值哦~】

……

要求真多！第一小学怎么了多好啊，以后开多了，还可以叫第二小、第三小学……想想就觉得美好啊！

【呵呵。】

陶·起名废·笉然，感受到系统那呵呵两个字中，对自己nongnong的鄙视之情后，严肃地思索起来。一路沉默地回到家中，直到吃完饭洗漱完毕，躺床上挺尸状，才决定还是放弃思考了。

【要不就叫行知小学吧，以后还可以叫行知中学，行知大学什么的。】

行知这名字好啊！现代教育学家陶行知先生也是创办过乡村学校的，跟他现在的情况很相似嘛！正巧他读师范的时候也了解了不少陶行知先生的教育思想，以后忽悠人的时候还可以借鉴一下，声望值什么的还不滚滚而来？陶笉然越想越觉得自己这个名字起得真是太棒了。

系统沉默了半响，似乎有很多槽点但是不知道该从何开始吐，只能表示宿主你高兴就好~

五天后，村长就送来了三张旧木板，其中两张有单人床大小，一张跟牌匾差不多大小，两面都非常光滑，没有毛刺。而其中有一面的打磨痕迹明显是新的，应该是村长特意让人做的。

陶笉然跟弟妹一起把木板洗刷干净晾干后，从厨房找来一根前端已经碳化的烧火棍，开始在木板上抄起了课文。一张木板抄语文，一张抄数学，还有一张最小的木板，陶笉然花了点心思，在上面画了“行知小学”四个大字，远远看去跟毛笔写的差不了多少。

这样虽然清洗起来麻烦了一点，但好歹不用花大价钱去弄课本了。然而暂时用木板替代只是权宜之计，以后有条件还是要把真正的黑板弄出来才是，等有声望点之后就跟系统换黑板的制作方法！粉笔他倒记得是石膏做的，具体怎么做再研究研究应该是能做出来，不用浪费声望值。

等陶笉然拖着受伤的身体，慢悠悠地把两块木板都抄满课文之后，秋收已经接近尾声。这天中午，村长就传出消息，让大家吃过晚饭到他家集合，言道是陶秀才有话要对大家说。

消息一出，就像是一根导火索，顿时将埋在村里人心中的炸弹给引爆了。原本大家私下偷偷议论的时候还是有些小心翼

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