第23部分

中学后就一直挂在那里，方生瞅了它一会把它取下来，在口中呜鸣地吹了支曲子，那沉闷的声音正好吻合了他此刻的心情。他开始研究它，在手上抚摸它，端祥那古铜色的釉面，心里抖然升起一丝苍桑。仿佛有某种细流向心上流来，他的耳边又响起袅袅沉闷的声音。这声音好象使他见到挥威一时的项羽与虞姬相别，又好象见到流落于吴国街头的伍子胥，用悲悯深沉的箫声呼唤知音，这些故事和这支箫，都是林老师的馈赠。在林老师下放的那一天，方生去他房间，他把箫递给方生说：“送给你吧。它的声音低沉压抑，它的时代会过去的。但你要记住，比起笛子来，它虽然不会响彻远方，但到了真正的春天里，它就能充当一只金丝鸟的歌唱……”说着，林老师又打开抽屉，把那幅刚刚写就的书法送给方生

流光容易把人抛

红了樱桃

绿了芭蕉……

林老师有过一个相爱很深的恋人，那是牵魂涉魄的，恋情与不幸同时降临在他身上时，他不过才三十多岁。有一次他书法了郭沫若解释屈原的诗句《哀郢》：“登上大堤向远处眺望，故乡啊有着美丽的沃壤，故乡的民俗啊多么古朴纯良，姑且这样以聊慰我的悲伤……”这封书法挂在他办公室里，被王政才看见了，马上揭发说：“你生活在新社会，你是富裕中农的儿子，你的‘悲伤’显然是反动阶级的悲伤。”那时王政才联络一些人批判林老师有典型的资产阶级右倾思想，林老师被一度剥夺了教书的权利，在食堂里当工人，他在那里与食堂师傅们一起挑水担煤送饭。但是也就是在这时候，医疗室的小梅医生为林老师鸣不平了唔，对了，你该还记得那个上海支内的梅医生吧？她救过方生的命呢。方生回校读书时，她恰巧也调到菲镇中学当校医了。老师们不喊她的名字，都喊她“小梅医生”。听说她爱人在香港定居了，家里人都叫她回上海，但她一直没回去。她的性格烂漫洒脱开朗，还很有正义感，为林老师的事向校党委指责，说把郭老的译诗当作右倾材料，其实你们自己是真正的右倾加反动，我要把这事反映到上级宣传部门，让你们丢丑。校党委害怕了，立即恢复林老师的工作。

从林老师走出厨房的那一天，他就喜欢上了小梅医生，他从没见过像她那样富有正义感同情心的人，何况她是那么漂亮、潇洒。而至于林老师自己，他是菲镇中学有名的美男子加才子，他不仅形象英俊高大，风度翩翩，而且知识渊博，多才多艺，精通诗词歌赋，会唱歌作曲，会写文章，还是菲县里?