第119部分

>跳给他看，明慧答应了，她拿了村民送的琵琶上桌子。

重霄让孩子和他一起看妈妈跳舞，孩子高兴得手舞足蹈，也臭美地学妈妈跳，怪里怪气的。明慧虽然生了孩子，但身材保持很好，和当年一样柔软苗条。重霄为了让她保持青春，几乎把体力活全包了，他怕她的手变粗糙了，那样真是暴殄天物。

重霄：“长风，妈妈漂亮吗？”

长风：“漂。”

重霄：“怎么个漂法？”

长风：“妈妈象仙女。”

长空：“不漂，丑八怪。”

重霄：“怎么说妈妈是丑八怪？”

长空：“她象王母娘娘那个大巫婆，大妖怪。”

重霄：“那谁漂亮？”

长空：“我漂亮，我是玉皇大帝。”

明慧：“我看你像阎罗王。”

明慧听到孩子的话，下来捏长空的脸蛋。

长空：“我也会跳。”

明慧：“那你跳给我们看。”

长风长空：“树上的鸟儿啊，成双对，夫妻双双把家还啊啊。你耕田来哎，我织布呜，你挑水来啊，我浇园哪啊。从今不再受那奴役苦……”

重霄把长空抱上去，长风也要上去，两人边唱边跳。一会用手在眼前做抹的动作，一会用手在胸前画圈。一会往左伸伸手，一会往右晃晃手。单脚转圈，差点摔了下来，重霄急忙拦住他们。重霄问这是什么歌，明慧说老百姓在田里干活的时候哼的小曲，叫黄梅戏，她改了改歌词，叫《天仙配》。其实民间的爱情是很热烈的，男女青年直接当大家的面唱情歌，还互相追打嬉闹，没他们那么含蓄，偷偷摸摸的。

重霄帮明慧抄书给孩子当课本，因为明慧喜欢他的字。两人凭自己的记忆，把看过的书都默写出来，互相校对，重霄还让长风长空做了许多卡片，卡片上画比较形象可爱的画，孩子认字更方便了。由于多了重霄，所以他们把高年级和低年纪分开授课。重霄上课学生总是很多笑声，明慧也很佩服他逗孩子的本事，她脸皮还没那么厚，敢随便开那么多玩笑。

明慧知道重霄的教学是成功的，特别对小的孩子来说，快乐更重要。她也发现其实男人更适合做老师，他们对孩子的影响和帮助更大。由于时间有限，他们更多的是普及基础教育，所教内容更多的是为当地培养实用人才，只有一些天分较好的得到他们私下辅导。明慧从重霄身上学到了不少，也开始勇敢地和学生开起玩笑来。不过还是不太敢夸张，因为女孩子都是考虑自己的形象的，特别是漂亮有气质的，又懂事了的。

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