第2部分

>口水带他洗脸，看着他惊恐地跑开，她笑倒在地上；喜欢就是想和鉴鉴待在一起，永远可以随心所欲地欺负他，还不准他还手。

这样的“喜欢”……赫赫真的很喜欢鉴鉴嗳！

“喜欢，我喜欢鉴鉴，我要和鉴鉴在一起，一定要！”赫赫认真地点着头，很肯定自己心中“喜欢鉴鉴”的想法。

马平忍不住嘀咕了一声，“什么要和鉴鉴在一起，说得好像你要当人家新娘一样。”

“新娘就可以永远和鉴鉴在一起吗？”

眼瞅着赫赫眼冒亮光，马平这才察觉自己到底蠢得犯下了怎样的错误。他胡乱地摇着头，生怕小女儿拿出小孩特有的韧性，将大人的玩笑当了真。

“只有当你很爱一个男人，你才会愿意做他的新娘。不是你想的那么简单，你还小，不会懂。”

她还小，不想懂什么是爱，她只知道她“喜欢”鉴鉴，很想一辈子欺负他，所以——“我要做鉴鉴的新娘！”

揪着平底锅的衣领，赫赫高声宣布着她伟大的愿望：“我要做鉴鉴的新娘，首先我要和他在一起，所以我一定要和他上同一所学校。否则，我就不喝可乐，不吃麦当劳，我不睡觉！我……我要当文盲！”

这都是什么跟什么？小小年纪居然学会威胁人？只是，做老爸的没道理对女儿合理的愿望置若罔闻，反正想知道鉴鉴上哪所学校，就将女儿安排到同一家学校对他这个穿梭于教育系统的心理学家来说，是件再简单不过的事。

但他实在弄不懂，小小年纪的女生到底从何而来如此大的坚持非得死缠着那个名叫鉴鉴的小男生呢？

“这算不上……早恋吧？”

也太早了点儿！

今天是鉴鉴上小学的第一天，穿着干净、整齐的校服，他精神抖擞地走进校园。

天晓得等这一天他已经等了多久，终于……他终于可以随心所欲地和小朋友们玩耍，不必担心突然闯出一只狼，拖着他去做任何高危险游戏；他也不必担心自己的鞋会被某个坏小孩穿回家，第二天再穿回来；他更不必担心自己正在男厕“嘘嘘”，某人会大叫着闯进来拉着他说是要寻找屎壳郎……

种种噩梦都在这一天清醒，他将迎来崭新的一生！崭新的一生啊！

走到一年一班教室门口，鉴鉴害羞地向里望了望，哇！这里的小朋友看上去各个都很可爱，至少比某人顺眼多了。

依照老师的指示，鉴鉴坐在第三组第二排靠右边的位置上，他拿出自己的文具，按照老师的要求放好，随即乖乖坐在座位上，一副好宝宝的样子。

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