第5部分

橡皮筋，嘴里唱着：“一年级的学生，二年级的贼，三年级的老师叫美眉，四年级的美女没人追，五年级的帅哥一大堆，六年级的情书满天飞。”

我故意拉着爸爸的手边听边说：“爸爸，现在六年级的学生也会谈恋爱了耶！”

“小孩子瞎胡闹，他们知道什么呀？”爸爸拉着我的手就要走。

交换了两个女孩上场跳皮筋，只听她们又唱道：“一年级好，二年级坏，三年级不好也不坏，四年级学会谈恋爱，五年级谈得更厉害，六年级开始传后代。”

我又故意很好奇地问道：“爸爸，六年级才十二三岁呀！这么小真的可以传后代了吗？”

爸爸急了，强拉着我离开了巷口：“什么乱七八糟的！这也编得出来？不像话，太不像话了！”

……爸爸，我不小了，我懂得什么是真爱！

转眼半个学期过去了。期中考试我轻松地拿到了总分全班第一的成绩，年段名列第三。班主任李老师对我刮目相看。在补选一个副班长时我以全票当选（事后我才知道，这个副班长是李老师为接近爸爸特意为我而设的）。

爸爸听到这个消息，乐得一进家门便抱着我打转转，直到两人头晕目眩躺在地上半天起不来。

——爸爸，我爱你！我流下了激动的泪水……

李老师开始频繁来“家访”了。在爸爸面前她一个劲夸我多么多么漂亮、聪明呀，在学校怎么怎么勤奋刻苦呀，将来一定有什么什么大出息呀等等等等。说得爸爸心里乐开了花，笑得嘴也合不拢了，对李老师特别热情。爸爸告诉她，女儿的妈妈死了，希望老师多照顾。李老师说一定当亲女儿一样关照我。

李老师看爸爸高兴，来“家访”的次数就更多了。有时拿几篇稿子让爸爸给改改，看能不能在市报发表。有时从爸爸这拿几本书回家看了后又要爸爸给讲讲里面的道理。无论为她做什么，爸爸都很耐心，还帮她发表了两首修改了好几遍的短诗。

时间一长，我就发现了好多不对劲的地方：李老师和爸爸谈话时离得越来越近了，有时笑着笑着竟整个人靠在爸爸的身上去。李老师看我爸爸的眼神也越来越出水了，好像闪着光闪着电。到后来她竟帮我干起家务活来，甚至还自己留下来和我们一起吃晚饭！

我以一个女孩特有的敏感看出李老师对我爸爸另有所图！

吃饭时他们有说有笑，我却恼得像只闷葫芦。

“叶老师，我可不可以问你个问题？”李老师笑看着爸爸，见爸爸点点头又说：“你姓叶，女儿姓俞，是不是她随了妈妈的姓？”

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