第2部分

书，比他低一级，是个极聪明的女生。

尽管李敖很容易见到她，但总是没有说话的机会。

有一天，李敖在放学的路上看到君若和几个女生，突然大喊一声：“罗”，引

来女生们的一阵哄笑。

李敖也笑了，脸红红的，比李敖脸更红更好看的则是惊梦中的君若，她停住了

脚步，含羞看着李敖，但是不说一句话。

同学们停住了笑声，看着惊慌中的君若，不约而同地学着李敖的腔调大声喊了

一声“罗”后便扬长而去。

就这样，君若和李敖算是相识了，以后每每相遇，彼此都有意多扫对方几眼，

但是从来不说一句话，颇有一种一切皆在不言中的神秘和圣洁。

李敖在他的日记中沉吟道：

多情总难免，恋爱我岂敢，

心地要纯洁，爱情要遥远。

1953年李敖十八岁，开始念高三，可他只念了十几天，就对制式教育不能容忍，

他总觉得他所经历的中学教育赶不上他在北京时的残余记忆。

在他的残余记忆里，北京的中学生不像台湾这样呆板、肤浅、缺乏常识与灵性。

在高一时他就写出了一篇四千字的文章《杜威的教育思想及其他》，对杜威那种进

步教育有着强烈的憧憬。于是他向父亲提出休学，在家准备以同等学力资格去考大

学。

时任一中中文科主任的父亲很是知道李敖的脾气，经劝说无效后，只好无奈地

对李敖说：“儿子，你要休学，你就休吧！”。接着他又跑到学校对教务主任说：

“我那宝贝儿子不要念书啦！你给他办休学手续吧！”

李敖休学在家轻松自如几日，可是，原来教过他数学的黄钟老师还是不肯放过

他，他和李敖的父亲合通起来硬是要李敖去他家补习。李敖违抗不过，只好每天硬

着头皮到永安街一巷接受黄钟的恶补。

李敖休学后与君若见面的机会越来越少了，每每得闲下来总是想起君若，每当

想起她那清纯的面容，那羞涩的笑，便不由神伤起来。在无奈之中，李敖只好求助

于纸和笔。白天他温习功课；晚上，夜深人静，便是他情思纷飞的时候。

李敖是写情书的高手，娓娓说来，情深意切，感人肺腑。每次写信时最后都要

附上几句小诗，以表达自己对爱情的感受。

他的遐想四首分四次交给君若：

秋水何茫茫，明月何皎

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