的送到我的身边。如果我有那么大的权力,我想我会不守规则的发出这张通缉令。为了寻找到她,“诚能感动天”成了我的精神支柱,我始终相信一个人付出多少就能得到多少。也就是说,为了一个女人,我又成了一个“坏”学生,一个不务正业(上课学习是学生的正业)的差学生。
被我砸过水杯的思政老师看出了我的举动,把我叫到她的办公室,批评我:“六天,你最近怎么搞的啊?我上次暗中调查你们上课的出勤率,怎么不见你的影子?”武老师要我做出令她满意的解答。
“我一直都在,你不信可以问任课老师。你说的是什么课?周四上午吗?”我装糊涂。
在老师面前,最好的办法莫过于装糊涂了。
“你敢说你没有逃课?周四上午,你虎谁呢——我知道你周四上午没有课,我是说周四下午——周四下午的《材料力学》课,你去上了吗?告诉你,这又是重点科目。”
“可是我签到了。”我低声说。
我力争忽悠过去。
“你们宿舍的王易帮你答到的,这个我知道,我都调查清楚了。你觉得你这样欺骗人家有意思吗?任课老师监督你们到课是为你们好,你们不应该欺骗别人。我当时考虑到给你面子,所以没有批评王易,我当时就在教室门外偷听他们答到。你都说说,你都干吗去了。”
老师虽然在批评我,但是不再那么苛刻,不再那么尖酸,她的话语里透露出一种母爱的温暖。
“周三晚上睡得太晚了,所以没有起来。”我轻轻回答。
“你这不是蒙我么,你总不至于睡到第二天下午吧?你当你是猪啊?”
“我有时比猪还能睡。”
“行了,我不跟你扯这些没用的了,我问你干吗去了。”老师有些哭笑不得。
“也没干啥,就是一点私事而已……”我依旧低声,以示尊重老师。
“谈女朋友了?”老师笑了笑,继续说:“六天,要是谈女朋友去了倒还可以理解,只要不耽误学习就行了。学生阶段,学习当然是主旋律,但是谈谈恋爱也不是不可以,我从来不反对,关键是你要把握好方向,掌握好分寸,分配好你的时间。”
Chapter6 我要找到你(5)
“嗯,谢谢老师的培养与关心,你对我真好。”
“嘿——你跟我客气啥啊,你是我的看好的学生我才和你聊这些道理,一般人我都不告诉他。我为啥不批评别人只批评你呢,这就说明我看好你,我觉得你是个人才,可塑性强。像王易那样的人,为什么我不重点批评他呢
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