生耐心的写出了一长串的乐谱书名,分门别类,从初级
到高级,作曲家、书名、出版商,philips先生写的清清楚楚、明明白白。这样,我就知道该如
何教导学生。从车里搬出琴,还要上个台阶才能进入音乐学院,幸好在买琴的同时,买了竖琴专
用手推车,我可以从旁边的斜坡推上去。琴凳也是那种可以自行拆卸,然后在重新安装,很是方
便。来到琴房,一切准备就绪,安安静静地等候第一位学生的到来。看着如花似玉,水灵灵刚成
年的姑娘走进来,看见我,面露青涩,胆怯的说:“苏老师好。”
“你好,坐,你叫什么名字?”
“万晓音。”
“哦,我叫苏玫,玫瑰的玫。”
她又说了一边:“苏老师好。”
我把笔记本递给她说:“以后这个就是你的笔记本了,你把你自己的名字写上,每堂课记得带
上。”看着她放佛看见了当年刚进大学的我,当初见到周老师也是如此。“听说你是学钢琴
的?”
“是的。”
“以前有接触过竖琴吗?”
“没有,一点也不会。”
“为什么想到要学竖琴呢?”
“因为辅导员跟我们说,会弹钢琴的人学习竖琴会非常的容易,而且竖琴是作为选修课
···”她见我笑了笑。然后她突然有点恐慌的说:“苏老师,不好意思,我不是说竖琴不重
要。我的意思是···”
“没关系,竖琴确实是一门选修课。你的主修是钢琴,所以你在我这里学习竖琴的时候,也不能
荒废了你的钢琴。”学生点点头。“但是哦,虽然竖琴作为选修课,我希望我布置的作业,你能
够按时完成,可以吗?”
“可以的。”
“还有一点,这是非常重要的一点,那就是你得喜欢这门乐器,兴趣是敲门砖,如果你学习竖
琴,不是基于你的意愿,而是出于家长的强迫,
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