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李富康想了想说：“今天送，你去把你哥你弟他们都找回来，把这事说一下，你就带着字儿去给安小子送去。”

“好嘞。”李春生连忙出去找人。

一家人聚齐后，李富康把事情说了一下。虽说识字是个好事，但去的是李字，他另外两个儿媳妇心里就有些不乐意了。毕竟他们都是有儿子的，识字的咋就不能是她们家孩子。

李富康自然知道他们的一些小心思，便直接说道：“字儿说了，安小子喜欢禾壮家的小胖墩，要教他识字，字儿是顺带的。”这话里的意思，可不是谁给了东西人家元安平就教的。毕竟村里还有些识字的人，那是即使给东西可也都不愿意教学的。“这也算是字儿的造化。”说着对李字叮嘱道，“你可要认真的学，刻苦的学，等学会了再回来教你的弟弟meimei们。咱们没进私塾，不用讲那些规矩，可以教别人识字。”

李字连忙点头，“我一定好好学，回来交给弟弟meimei。”其他几个孩子听了都很高兴，他们不知道识字的意义到底是什么，只觉得别人得不到的他们有，就觉得开心。

其他人听了李富康的话，知道元安平也不是随便收学生，而且孩子也没办法都送去，毕竟他们家也没那么多粮食。李字从小机灵，他学了回来再教给几个小的也挺好。

在村民眼里，识字是一件很神圣的事，那些孩子更是十分羡慕村子里仅有的几个识字的孩子。不是没有人想跟那些认字的人学，而是但凡进了私塾学了字的人，由于夫子的教导，什么圣人子弟的说法，心里难免有高人一等想法。而且教别人识字那是先生的职责，他们若是做了，会被说成自不量力被人取笑，还会被夫子不喜。他们花钱上私塾，自然是想要考功名了，可不能坏了名声，还让夫子不喜欢。所以，即使教他们也只教十分亲近的人，且还要偷偷摸摸的教。至于为何形成这种思想，还是因为大家把识字当做一种很神圣的事情，而做教人学识的老师也不是什么人都敢担当的。所以想识字只能花钱去上私塾，不然别无他法。这些元安平是不知道的，即使知道也会嗤之以鼻。况且他所有计划中从来没包括做官这一项。

农人家的大门，家里若是有人，白天一般都是大敞着的。但元安平习惯了把院门给关着，所以听到有人敲门，接着就是胖墩那稚嫩却颇高的嗓门，“安平哥哥开门，我爹娘来啦。”

元安平有些奇怪胖

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