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说着也不等顾老师反应，自己拉开门就三步并作两步回教室了。

顾老师想喊住她已经来不及了，这时追出去也觉得不好看，因此只是叹了口气，认命地给校长拨了个电话。

校长听说顾老师没把学生给劝下来，对他也是一顿数落，话里话外的意思就是怪他连个十六七岁的学生都治不住。

录音里的两个欺负人的学生现在被记了过，暂时没让她们来学校。

但是保不齐会不会有多事的人再来八什么□□，校长还是希望顾老师能做好谢宝的工作，把这件事给掩过去。

只要当事人都不追究了，别人还能多说什么呢。

横竖也就是高中生之间的矛盾，过不了几天就被忘了。

顾老师只觉得两头不是人，只是因为平时里他算能说会道，校长也不能把这事儿都揽到他头上啊。

可它也就是心里想想，并不敢在电话里顶撞校长，只说今天放学会去家访，一定把这思想工作给做通。

☆、家访

第十八章

顾老师和校长的谈话，谢宝当然不知道。

从顾老师那里回来以后，她就摸回自己位置了。

班上的同学虽然对这件事很好奇，但是因为没有一个跟她关系好的，也就没有真的主动上来搭话打听的。反倒是因为欺负她的人听说这两天都不来上学了，班上一些平素里也搞过事儿的不免有些心慌，更不敢主动再来跟她打交道了。

是以，尽管周围的人看她的眼神越来越不对劲，谢宝这一天学上的，还是跟玩儿似的。

而在谢宝放学之前，顾老师跟隔壁班的班主任打过招呼，让他帮着照看些，他自己则对着谢芮佳以前填过的信息去家访了。

那片老城区并不好找，以前虽然算是繁华一时的经济中心，但是几十年前道路改建、商业区重新规划以后就渐渐没落了，如果不是本地人可能连街道名字都没听说过。

顾老师家里是附近乡下的，在城里上了大学才找工作教书的。因此虽然算是本地人，却对这片地方一点都不熟悉。

他坐车到了附近的公交站，然后照着手机地图上的导航来回找了几圈，还是没能找到地方。于是只能在路

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