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但是时间点不对。

她和李则明刚离婚时，幸幸刚上高中，她也刚刚被调走。每次和幸幸电话联系，聊的都是学习。生活上面她也想聊，但是她无从说起，没和李则明离婚时，幸幸的生活都是幸幸自己打理的。她是高三老师，忙，没时间关心而且她住校舍也没法关心。

就只能聊学习，聊着聊着就变成了说教。

十几岁的孩子，谁爱听说教啊。他们的关系没有变好，反而更加变冷硬。

她也审视过自己，改变了自己的方法，可幸幸很快又高三了。她不由得又抓紧了幸幸的学习，和幸幸见面，也是督促她学习。

那时候，她听幸幸提起过，幸幸和李则明的关系开始变差了，李则明很少管她。可幸幸要高考了，她只好联系她以前在省中的同事，对幸幸管严点，并时不时送些东西给幸幸。那一年，幸幸对着她，话依旧不多，但是很少对她的说教表现的不耐烦，他们的关系好一点儿了。

接着，幸幸成年了，上了大学。

她接幸幸到家里来住的时候，经常会看到幸幸在沉思，她问她在想什么，幸幸总会笑笑，却并不多说什么。她知道，她们的相处模式已经定了下来，幸幸对她很尊敬，却不会知心。

顾苏宁回忆了一下，她和幸幸的关系真正好起来，是在幸幸上大二的时候。

有一次，她去看幸幸，她的室友讲，幸幸出去了，晚上九点才能回学校。那天她一直等到快十点，才看见幸幸带着一身疲倦回来。