第73章绑架系统10
陆珩是隔壁学校的学神,宋睿是本校的学神,与陆珩这个相当存在于传说的学神来说,还是与他们同校同班的宋睿更为直观,于是在对与错的驱使中,围观的学生自发的分位三个团体。
一个团体希望陆珩的答案是正确答案,一个团体希望宋睿的答案是标准答案,还有一个团体则是游弋于两个团体之外,他们选择的答案不管是与陆珩的,还是与宋睿的都不相同。
数学课代表原本是个十分开朗的男生,对数学这门擅长的学科还是很有把握的,但是接下来的时间,陆珩和宋睿让他充分认识到自己的不足,让他颓丧的怀疑人生。
倒数第三大题,陆珩和宋睿都是用微积分解答的,简单又轻松。
他则是用高中部分的知识解答,解题过程繁杂艰难,好不容易算出的结果还不知道是否正确。
倒数两道大题就更不用说,那是老师们绞尽脑汁要用来为难学生的,他冥思苦想许久,也只能解答其中的第一小问。
至于陆珩和宋睿,两人在提到解题过程时,他和周边的同学就像是听了一场天书,完全不知道他们在说什么。
数学课代表哭丧着脸:“我仔细算了算,我的分数加起来估计刚过总成绩的一半,这次恐怕要被老班修理惨了。”
老班是个好老师,对学生负责,对工作认真,对学生的成绩抓的很紧。
周边围观的同学也都苦着脸,想象着被老班板着脸教训的情形。
被老班教训的时间很快就到来,当老班夹着试卷走进教室时,哄闹的班级立刻鸦雀无声,学生们端坐在座位上,像个乖巧的小学生。
老班神态严肃,把试卷往讲桌上一放,说道:“考试成绩出来了,各位觉得自己考得怎么样啊?”
若是以前,还有自觉考得不错的学生皮着胆子回答:“好!”
但是此时,绝大多数的学生都低垂着头,避开老班的视线,生怕与老班的目光对上。
老班从试卷的最上方拿出刚打印出来,他却看过无数次的成绩单:“这次各位同学的考试成绩,着实在我意料之外,也让我知道了你们的真实水平。”
班上学生将脑袋垂得更低,真实水平是原因之一,还
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