第25部分

距离感。你有这方面的能力。咱们可以随时联系。”

我看看表，不知不觉中已经过去两个小时了。“到此为止吧。要不然你该走回学校了。”

我们一起走出来，他执意要送我，我回绝了：“我骑车来的，咱们后会有期吧。”

他跟在我后面，叫了声：“邓老师！”

我停下，转过身。他走上前，说：“我们还没握手呢。”

寂寞握着我的手说：“您冷吗？”

“不冷。”

“我可以抱您一下吗？”

“当然可以！”

我们拥抱在一起，他把头依在我肩上。我拍拍他的后背，轻声说：“你一定行，一切都会好起来的。我相信你，会做你永远的好朋友。”

他站直了说：“邓老师，您的话我会认真去想，我真心谢谢您。多保重！”

我笑着离开了他。

寂寞的俄狄浦斯分析

青春期的青少年正处于异性向往期，对异性产生兴趣是正常的。寂寞由于从小父母离异，家中缺少父亲作为榜样，没有男性阳刚之气的熏陶，因而性格内向孤僻，不喜欢与人交往，更没有异性朋友，但对性存在性的冲动、欲望。

母亲因婚姻不幸，把全部的爱投入寂寞身上，怜爱、呵护，关怀得无微不至，与寂寞亲密无间，以至于自己洗澡擦身从不避讳孩子。实际上随着寂寞的长大成人，年轻的母亲已经把对丈夫、对男人的依恋移情到“大儿子”身上。由于文化水平所限，寂寞的母亲就更谈不上对儿子进行性教育了。

寂寞精神上对母亲更是依赖，在他意识中有魅力的异性仅母亲一人。而且对寂寞来说，与母亲进行情感交流是那么顺畅，毫无与同龄女孩子接触时的羞怯和紧张。母亲生活小节上对他的不设防又能够满足他对女性身体的猎奇心理，对寂寞那本已燃起的性冲动无异于添了一把干柴，所以处于渴望异性期的寂寞将按捺不住的欲火宣泄在亲生母亲身上。

寂寞与母亲发生乱伦的过程，并