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传膳。rdquo;本以为开了窍，看来还是自己多想了。

应有语是真的饿。

面对一桌的吃食，应有语点了三菜一汤，自认为颇为奢侈：剩下的都分食了，不许浪费。rdquo;

众人：hellip;hellip;hellip;hellip;rdquo;

没人敢动。

这是命令。rdquo;应有语板起了脸。

素离心想：是开窍了，有主意了，对自己更不好了。唉hellip;hellip;rdquo;

吃饱喝足，应有语以准备小憩的名义让所有人出去并不得打扰。关起门来，应有语给应语儿下派了任务：你教教我，在外面需要什么姿态礼仪？rdquo;

应语儿没有拒绝。可怎么教？

这样，你就一直想着你当时学习的情景，把要求姿势注意事项简要的告诉我一下。rdquo;

应语儿集中注意力，确实将她小时候的学习画面传输给了应有语一样。

两人都颇为惊喜。

应有语练习了起来，每当她有不符合规范时，应语儿有感应，一开始无法纠正只能告诉。