先做题也可以。”
肖逸放下了笔，摘下了耳机：“说吧。”
于晓晓采用迂回战术：“班长一边做题一边听歌，不会影响解题思路吗？”
“不会，”肖逸看向于晓晓，“不过不是听歌，是听BBC新闻，并且这两件事一般可以和上课听讲同时进行，怎么了？”
