第10章 风波

杨小平在会上提出，稿子的播发没有经过教育局审核，而且把石壁山小学的情况公布了之后，显然是在告诉外界，教育局没有重视这种贫困山区的教育，给整个教育系统抹了黑。

杨小平提出两个问题：一是如何善后？二是要不要处理文心武？

林芳瑜是利用上厕所的机会给文心武打电话给他，要他做好应对准备的。

挂掉电话后，文心武不由呆住了，昨天陪了罗嫣然一天一晚，一直没有休息，还受了伤，所以今天下完课早早地就上床睡觉了，所以根本没有来得及看电视，也更不会想到这样的一篇报道会带来这么大的影响，教育局连夜开会讨论这个事情。

“怎么办？”文心武拿起手机一看，手机上有罗嫣然发来的信息，是提醒他收看节目的，其实提醒他也没有用，他这个上面什么都没有，根本看不了。

文心武再思考着怎么办？教育局的会议也开得正酣。

林芳瑜的心里忐忑不安，她根本没有想到文心武会摊上这么大的事情，但是在这个会上，她只是一个列席代表，根本就没有太多的发言权。

杨小平发言之后，副局长李军接着说话了：“对文心武这样不打招呼不汇报就找记者进行采访报道，达到吸引他人目光的目的，从而给我们工作带来被动的行为必须给予严惩。这个文心武当校长才多久的时间，胆子也太大了，所以我建议对这个文心武进行停职处理，另外安排老一点有较强工作经验的同志上去，再请记者做一些正面报道。”

李军这么一说，林芳瑜的一颗心已经提到了嗓子眼，看来这个文心武完了。

“咳咳，”副局长江中华咳嗽了两下，我说一下我的意见：“这种不打招呼就发布这样报道的情况肯定要批评，倒不是因为别的，至少要让局里面知道。不过这个文心武刚刚上去，有些事情也不一定就是故意的。今天的报道我看了，主旨还是好的，罗自强这个人我们大家都不陌生，宣传一下没有坏处，他毕竟也是我们教育系统的人，他好不正代表我们培养了这个好人吗？所以问题没有想象的严重。”

江中华停顿了一下，继续说道：“我注意到记者是罗嫣然，罗嫣然是谁想必我们大家都知道，我认为要注意的是，这个罗嫣然是怎么知道罗自强的？”

江中华没有说善后的事情，而是转移了

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