第9节

学生，更不相信转学到27班的学生能有什么本事，他沉声问：“谁给你看的答案？”

学生们面面相觑。

曲娇骂了一声，把桌上所有的书本都举起来给他看，那架势摆的明明白白：他们的课桌上没有任何可以提供给鹿行吟念答案的东西！

陈圆圆也照做。

第一排的蔡静突然说：“他没有看答案，他成绩很好，宋老师给他出数学题他也算得很快。”

孟从舟也说：“他不会看答案的。”

侯毫一看居然是27班唯一的两个优秀学生在帮鹿行吟说话，一下面子上挂不住，脸色也白了。

他迅速又翻了一个题，幻灯片内容飞了出来。

这是一道气体置换和产物萃取题，考计算，考反应掌握熟练度，也考学生的实验知识。

鹿行吟平静地说：“若实验中生成0.97g戊，则该实验中测得被处理的氰离子的百分比为……82.14%。”

回答这道题的时候，他也只多停顿了几秒钟。

陈圆圆哗啦啦地翻着原题，很久之后才翻出来：“啊，在这里，标准答案给的是82%……”

“对不上……”

“取的四舍五入值吧？”

学生们七嘴八舌地讨论着。

前排的孟从舟沉默不语，他翻到了试卷上的这道原题，按照参考答案上给出的计算式算了一遍。

结果是无限不循环小数，唯一的不同是鹿行吟取了前四位，标准答案只取了两位。

鹿行吟是对的！

侯毫不信邪，跟着又翻了几道题给鹿行吟做，鹿行吟都平静、迅速地给出了答案。

只有最后一个题，鹿行吟说答案时出了一点岔子。

侯毫问：“你说刚刚这个烯烃和水的反应条件是什么？”

鹿行吟犹豫了一下：“酸……酸催化？”

侯毫冷淡的打断了他：“是催化剂——我不知道你的答案是看什么奇奇怪怪的辅导书知道的，但我上课，我点的题，你就得听！这是基本的品德问题和尊重问题！你坐下，下课跟我去办公室一趟。”

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