第8部分

>ei），儿子。”美在心里，怒放在脸上。

秦月在卧室门外虚掩的缝隙中，看着华政明的喜悦，一种说不出的失落和恐惧，她这不能和任何人诉说的委屈像一把刀割着自己的心。她转身走向客厅，看着儿子燊洋，心里的滋味难以名状。

第二十四章　途返

筱岑在华政明的支持下去美院开始学习设计课程，说起来，这还是她小时候的梦想呢。那时，筱岑很喜欢画画，她的悟性很好，经常在老师意想不到的情况下画出惊艳的效果。甚至还会自创一些油彩上色的技法。当时，老师极力推荐她考美术院校，可是妈妈却很反对，她觉得艺术这条道不实际，以后也不好找工作。就这样筱岑便放弃了。曾起何时，筱岑都在反思，如果当初能够坚定一些，或许自己会是另一个样子。现在，她重新踏上这条路，冥冥之中似乎是有注定的意味。

华政明的支持是筱岑重走这条路的原动力，他觉得筱岑在艺术上面的天赋不发展一下是可惜了，况且要她在家里做一个和社会没有接触的主妇也不是她的希望。再加上艺术与她的气质和性格如此贴切，这要比让她从事其他工作要适合的多。　筱岑在心里感激着华政明的用心和了解。他在用他纯熟的社会经验和预见力给她铺设了一条适合她走的路。他没有金屋藏娇的心理，没有就这样让她抱着青春度日。说来也奇怪，华政明从没有为一个人像为自己的女儿一样的劳心劳神。仿佛，她的开心就是自己的开心，她的笑他要完完全全、时时刻刻的拥有。

筱岑经过美院的那位老师与美院达成了协议，她可以在美院以正式学生的身份学习，但是，她课业结束后是没有学历上的证明的，这些筱岑毫不在乎，她从来没有用文凭去衡量好坏高低的习惯，一张文凭对她来说毫无价值可言。这样的形式似乎在国外也很常见，类似游学的性质。这样的学习方式无疑是筱岑现阶段最适合的方式。一来，她还有一个需要照顾的儿子，虽然有母亲帮忙看待，但让她全身心的投入到学习状态是有些勉强。二来，她的学习目的主要是实用的设计技法，对于理论的深入，凭借她原有的基础，她可以由任自如地应对运用。

就这样，筱岑便开始了她的学习生活，每天早上，她很早起来，看看熟睡着的天天，然后，开车去美院上课，她学的是服装，这也是华政明的建议。

美院里没有死死的学习氛围，这些特例独行的艺术学生更多的还是发挥着自身的创造和以张扬自己的独特为主。筱岑骨子里的那种骄傲和追求独特在这里挥发了出来。这些外表看起来有些另类

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