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最近才可以光明正大的表达关心。

越怕什么越来什么，第二天中午，他们在食堂里又看见了夏寻。

夏寻在低头吃饭，还是那副蔫蔫的样子，完全不像第一次见时的活泼。

谢淮青找了个位置，霍珹跟着坐下，他的心又凉了。

以往都是霍珹找位置，谢淮青随便他坐在哪，这一次他却主动找位置坐，而且是个能看到夏寻的位置。

霍珹数着，谢淮青抬头看了夏寻五次。甚至有几次霍珹都觉得谢淮青下一秒就要站起来走过去找那个小男生了。

霍珹感觉到了满满的危机感。他们两个的关系才刚刚有点进展，这情敌就几次三番地来刷存在感。

不知道是不是错觉，霍珹觉得谢淮青午饭之后就有些心不在焉。他觉得自己必须采取点对策了。

想到上次和梁轶的约定，霍珹拿着练习册找谢淮青补习语文。听闻十班有对情侣就是因为同在一个互助小组在一起的，足以说明补习功课十分有利于增进感情。

谢淮青前桌都无语了，这人怎么一下课就跟长在他座位上了似的。

谢淮青翻看了一下霍珹的语文卷子，分数是80，还没及格。

古诗词填空，明显没背，这个问题花时间就能解决。阅读理解则一半分都没拿到，谢淮青问，“错题都理解了吗？”

霍珹无辜地摇头。

谢淮青于是从现代文阅读开始讲起，讲了快一个中午，强忍着没有发作。他总算明白为什么老师大多脾气不好，遇见这种讲不明白的学生，心情用抓狂都不足以形容。

不过他大概明白了霍珹语文学不好的原因，就是对文字太不敏感了。

文人总是不爱平铺直叙的，而文章里作者表达的情绪或是文字背后的隐喻，霍珹全都看不出来。包括他写的作文，没什么文采，全是大白话。

霍珹看谢淮青对他的态度rou眼可见地冷淡下来，不好意思道，“我是不是太笨了？”

谢淮青就直说了，“是有点。”怕说得太委婉他难以理解。

霍珹：“……”算盘打错，这讲题讲的，好感值不会跌成负数了吧。

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