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了个叫童隽的小跟班，随便怎么使唤都成。

他们还用各种恶作剧耍他，就为了看原主出丑的样子，比如刚才，当头浇下来的那盆凉水。

而每次戏弄过后，沈朗想用他办事了，又会像那样若无其事地道歉：“哎，童隽，我跟你逗着玩呢，别往心里去啊。”

他们觉得原主傻，但其他人嘲笑的目光，以及沈朗隐藏在假意温和下的恶毒态度，又怎么会感觉不到呢？

只是，除了他，也没别人愿意这样搭理自己了。

更何况，沈朗还是班里的班长，老师心目中的好学生，只要他不将残忍的真相点明，原主便也愿意同样忽视。

有时候，自欺欺人比清醒舒服多了。

包括这次也是，童隽穿过来的时间点正赶上高三年级的月考，沈朗平时成绩不错，但前几天打游戏玩的有点疯，几个重要的数学公式就没来得及复习到。

离高考越来越近，几次考试的综合成绩也关系到保送名额，学习成绩好一点的学生都很重视，沈朗也不例外。

正是这个原因，他才想让童隽在考试时帮着自己传小抄，殊不知，这正是原主命运转折的真正开始。

原主被作者设定了走路都会平地摔的无敌倒霉体质，考试作弊这种事同样无法幸免。

就在小抄到了他手里的时候，被路过的教导主任从后窗户处看见了。

写答案的是坐在他前面的男生，名叫侯方达，想抄答案的是沈朗，但偏偏，被抓住的人是他。

当时教室的监控坏了还没有修好，面对教导主任的质问，沈朗和侯方达都没有站出来为原主说话。

最后，被重点处分的人只有原主。

学校正在严打作弊行为，正好拿这件事杀鸡儆猴，原主不但被要求当着全校的面读检讨道歉，还记了过。

他本来只是自卑内向而已，从那以后，心态才彻底崩塌，在两个月后的高考中发挥极差，最后只读了一所专科院校。

沈朗说完自己的要求之后，迟迟不见对方回答，也有点急了：“哎，跟你说话呢，记着点！到时候纸条传到你那，直接扔给我！”

童隽抬头，沈朗背后微微反光的玻璃上，照出他现在的模样。

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