第9节

时，凌笳乐有些得意地冲沈戈显摆：“音效怎么样？是不是比电影院都好？”

沈戈按下快进，眼睛盯着屏幕找进度，淡淡地说道：“不清楚，没去过影院。”

凌笳乐惊讶：“你没去过影院？”

沈戈瞟他一眼，又继续盯屏幕：“没去过，没时间。你去电影院都看什么片子？”

凌笳乐想了想，有些失落地叹气：“我也好久没去过电影院了。小时候不懂，看得好像都是烂片。”他随即想到自己拍得也都是别人口中的大烂片，心情一下子更加低落了。

沈戈按下播放，“好了。”

他让凌笳乐看的是王序前几年拍的一个悬疑片的片段——女主角是中学老师，她的一个学生因为父亲坐牢而遭受校园霸凌，女主角发现后对其施以援手。

这个情节主要是为了反映女主角的聪慧与正义感，连主线剧情都不算，沈戈却专门挑出这一段让凌笳乐看。

瘦小的男孩子被同学们推搡、嘲笑、诘问，男孩子始终垂着头不发一言。

几组镜头加起来不到两分钟。

沈戈按下暂停，对凌笳乐解释道：“这段和他早期那个剧本……”

他收了声，手上顿了一下，随即伸长胳膊从桌上抽出张纸巾递过去，笑道：“这有什么好哭的？”

凌笳乐擦擦眼泪，声音比平时更沙哑，还带了鼻音：“拍得好。”

沈戈偏着头看他，附和道：“是，王导会拍，演员演得也好。”

凌笳乐把湿纸团往桌上随手一丢，“你接着说，这段和他那个剧本怎么样？”

沈戈用两个手指头捏起那团纸巾丢进旁边的垃圾桶，“——有共通之处。”

接下来的几个小时里，沈戈带着凌笳乐看剧本、看电影片段，都是和那个剧本相关的情节，并且不局限在王序的片子里，还有别的大导演的。

他的初衷很简单。他觉得自己是电影外行，而剧本最终都要以电影的形式表达出来，所以用电影的语言来解释剧本最容易，却没想到歪打正着，这个方法对凌笳乐而言竟如此合适。

他发现凌笳乐这人真挺有意思的，对剧本上的文字始终无动于衷，对于影像化的片段则极容易被感染

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