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时又发现它修长、指节分明。好像在拨动琴弦时，刚中带柔，柔中刚强，刚柔并济，一如她的性子。

“娘子说得对！”祁有望的嘴也不嘟了，反而眉开眼笑起来。

回到楮亭乡，周纾没有去茶园巡视，她拉着祁有望道：“四郎许久没弹琴了。”

“娘子想听？那我去拿琴。”

周纾笑道：“我今日不想听，想跟四郎学琴。”

祁有望微微诧异，但是一股兴奋的情绪像波涛一样，汹涌地朝她的心底涌去。

她自然是愿意弹琴给周纾听的，她也非常享受二人独处时的美好时光，可到底还是有些不满足的地方。周纾跟她学习弹琴，更像是周纾不再只是当她的听众，而是想着融入自己的生命中，尝试去了解她。

她不明白周纾为何忽然有这样的想法，想来或许跟嬷嬷的谈话有关。

她搬出旧琴，将新琴给周纾，然后祁有望认真地扮演起老师的角色。

周纾学了会儿，忽然伸出手看了下已经通红的五指，道：“四郎以前弹琴时都在想什么？”

祁有望道：“想谱子呀！”

“那是因为四郎没记熟谱子，这可不是好琴师的表现。”

祁有望瞅着她，眼睛灵动有神，“认识娘子之前，娘总说我弹琴会走神，想来我都是在想些乱七八糟的事情。可是认识娘子之后，我这心里便装着娘子了，想着，娘子好生漂亮，气质好，头脑聪明，又有手段，要是我能像娘子一样就好了。”

周纾点了点她的脑袋，道：“这些同样是乱七八糟的事情。”

“哪儿乱七八糟了？这可是很重要的事情！”

“四郎弹琴时，我什么都没想，只觉得，这样安静地待着，心里便很是安稳、平静。”

“因为我弹的琴好呀！”祁有望自豪。

周纾笑了笑，将旧琴挪开，坐到了祁有望的身边，道：“用一把琴教我不行吗？”

“行。”祁有望也跟着笑，从一开始地一对一教学，到现在手把手教学。

只是教着教着，手指不知怎的便纠缠到了一起，祁有望觉得周纾在诱惑她。

二人右手的五指穿插，祁

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