第5部分

>喜的样子，说：“报告老师，今天我在上学的路上捡到一只怀表。”老师走到我这里，把表收上去，爱不释手，很高兴地把我名字记在小红本上，我想做一个高尚的人的愿望实现了。同学们都羡慕地看着我，似乎在说：能捡到怀表，这小子运气真好。

这件事过去了好久，我都快淡忘了。有一天我发现妈妈满屋子地找着什么，似乎翻遍了房间里每一个角落。最后，妈妈很焦急地问我道：“看见咱家的那块怀表了吗？”我满不在乎地说：“让我交给老师了。”妈妈吃惊地问：“为什么？”我说：“别人都能捡到东西，我总也捡不到，就把那块怀表交上去了。”妈妈听了，非常生气，对我说：“你这个孩子，怎么净干这种浑事，赶紧把它要回来。”我说：“都已经交上去了，怎么要？想要你自己去，反正我不去。”

第二天，妈妈来到学校，找到老师，说：“那块怀表是我们自己的，不是林海捡来的。”老师显然不太相信，他说：“孩子拾金不昧是好事，我们家长要支持啊。”妈妈焦虑地解释说：“可那块表真的是我们自己的啊，是林海爸爸去世前留给我惟一的东西。”老师把我叫过来，很严肃地问：“林海，这表是你家的还是你捡来的，你要说实话。”我一口咬定是捡的，于是老师用一种很怪异的眼光瞧着妈妈。妈妈气得脸色发白，她狠狠地打了我一巴掌，我恼羞成怒地跑出办公室。老师还是把表还给了妈妈，但是一脸的不屑，妈妈拿起手表，在那种尴尬的氛围中无声地走了。

多年以后我才知道，那块怀表是爸爸送给妈妈的定情信物，妈妈一直把它珍藏在身边，特别是爸爸去世后，那就成了妈妈想念爸爸的象征，成了回忆昔日美好生活的一种情感寄托啊！

家里的氛围一天比一天沉闷，每当妈妈想和我说话都会被我厌烦地打断，在妈妈失去丈夫最初的那段时间里，她深爱的儿子没能给她一点关怀，反而带给她无穷的伤害。

一天放学，我和弟弟一起回家，走到屋外的时候，听到妈妈正在里面伤心地哭泣。我进去一看，妈妈一个人，蹲在地上，拿着我们惟一的一张全家福，泪如雨下。她的肩膀在剧烈地抖动着，那是一个人在极度悲伤的情况下才会出现的表情。妈妈没有察觉到我们的出现，弟弟扑上去，搂住妈妈的脖子，发出撕心裂肺的哭声。我被眼前的情景震撼了，似乎在一瞬之间，我理解了妈妈众多的难言之苦。妈妈一个人吞下了多少苦涩的泪水啊，可是我却一直那样不懂事，我不但不能给妈妈带来一点安慰，还处处惹她生气，处处和她作对，对她进行着无休止

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