之前怀疑的那个数学何老师,颜蕾把他的号码转交给了林学巍去查信号。结果林学巍反馈说:何老师当天的手机信号一直在400多米的最高处徘徊,他并没有作案的时间与地点。所以说:根本不是何老师。
倒是有个骨干成员反水后承认:原来是高级会员部的一个管理员看不惯何老师,才故意针对何老师散布出这样的谣言,企图让何老师下课。
孩子们的心机再次刷新校长的三观……
与此同时,林学巍那边有了重大突破:他分析了所有的通讯波段,找出了案发当天跟方小楠的手机信号有过重叠的号码。结果显示:方小楠坠崖前后,共有89台手机跟她的信号处于统一水平面上。其中隶属于邻市过来的号码则有20个。
也就是说:当时,有20个邻市过来的人处在小楠这个高度上。他们最有可能作案。
而除去13个学生的号码不谈,林学巍筛选出7个老师的号码。其中有5个老师是初一年级的老师。颜蕾把这五个老师的名字记了下来。他们分别是:伍浩然、田京立、韩韵瑶、罗文静和外教老师johnbrown。
其中,和小楠关系最近的老师是韩韵瑶——她是小楠班上的英语老师,是小楠的主课老师之一。颜蕾把她列为最重点的嫌疑人。
查到了此人以后,颜蕾就把消息反馈给了吴局长,请他帮忙调出韩韵瑶的档案来。
与此同时,颜蕾接到了一通电话,是陈泊宇打来的。
“案子进展的怎么样了?”陈泊宇十分关心她这边的进展。
“还没抓到破案线索,不过破了一个很大的学生地下组织。”颜蕾把啄木鸟小组的事儿说了一遍,“这回小啄木鸟们可是啄瞎了校长的眼,大家都觉得不可思议。”
“这帮孩子们可真厉害。”
陈泊宇倒是庆幸:孩子们只是小打小闹玩玩,收收保护费而已。他见识过许多比这可怕一万倍的地下组织,这些组织的雏形都是这么发展而来的。
“你也别小看了孩子啊,十二生肖作案的时候,不就是一群孩子吗?”颜蕾感慨道:“你看,初中的孩子们就敢组织一个两百人的团体。到了高中,出现一个蛇哥,组织那样邪恶的杀人团伙,其实也不是什么难事。”
打掉了啄木鸟小组,他们都是
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