_16

/br>

“就这个啊。”简泽平笑了，又拍了拍弟弟的头，“咱们泽安也知道要好好学习了？假期里妈跟你说了多少次你都不耐烦……现在知道了吧？以前不努力，想努力的时候就发现落下好远。”

简泽平摇摇头，然而语气里却听不出责备，反而是关切和安抚。

接着，他又话锋一转道：

“你要是真想好好学，哥给你请最有经验的老师补课。基础差不怕，还有将近两年才高考，咱们好好补，总能补起来。”

简泽安听着兄长熟悉的纵容语气，只觉得连往日有些不耐的“劝学”都显得格外珍贵和令人动容。

他抿了抿嘴唇：“那要是还学不好呢？”

“不可能。”简泽平斩钉截铁，对学渣弟弟蜜汁自信，“你这么聪明，就是不用心，你们班主任老师都说了要是你好好学肯定能学得很好。”

……这话连简泽安都知道就是安慰用的。

老师总不可能说“您家孩子怎么学也没用蠢到家了”吧？

他看了眼哥哥脸上非常肯定的表情，心头一阵无语，连方才的恐惧迷惑都被冲淡了，扶了下额头：

“哥，这一听就是老梁糊弄你的，他跟谁的家长都这么说。我从小成绩就不咋地，你是怎么觉得我能学得很好的。”

简泽平稀奇地看了一眼简泽安，没想到一贯对学习不上心的弟弟今天看起来真的很在乎这件事的样子。

可能真的是被程子琛打击得有点厉害？

那得好好安慰安慰弟弟啊，不能让他真的自信心受损。

于是简泽平口中道：

“怎么能说是糊弄呢？你从小就聪明，你跟爷爷学的泥塑，那可是非物质文化遗产，我也跟着学过，怎么都学不好，不像你，一下子就会了，做得有模有样的，爷爷都说你要是干这个，都可以出师了。”

简泽安心说你学不好那是因为你就没怎么学。

我小时候天天跟在爷爷身边学，这么多年怎么也得有点样子吧。

简爷爷是个老泥塑匠人，前十几年国家评非物质文化遗产的时候搞比赛，简爷爷的作品还拿了国家级的泥塑一等奖。