摇头,不再说话。
接下来查出两个辅导员的听课笔记也有问题,不用动脑子,也知道是叫学生抄的,可是你找学生抄你也找同一个学生抄呀,明显的两个甚至三个学生的笔迹那么鲜明的展示在一个辅导员的本子上。
教学办主任很无语,这下扣份是肯定的了,扣多扣少也没人有底气申诉。
还有两个新进的女老师,相互抄,而且抄的一丝不变,顺序一样,内容一样,偏偏两个的本子交来时还放一块,这不轻轻松松一比对问题就出来了。
谁抄谁的?只好认定两个同时通报批评,弄虚作假,听课笔记重新听课重新记录。
还好,胡老师因念着曾经的师生情份,骆秘书叫学生代抄的笔记轻描淡写而过,两个辅导员也因此躲过了被点名通报的不幸。