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一起住在小公寓中，花费时间去打理生活琐事，会与他做很无聊又低效率的事情，比如一起将池塘里的鲤鱼养得肥胖，比如不断买进新鲜的绿植然后扔掉枯萎的绿植。

这个极度厌恶人群的傅时戟也会为了庄隅走进了人群，与庄隅一起购物买菜或是在嘈杂的街道上牵手消食。

“画得非常完美。”

补习班的老师走到庄隅身边，看着庄隅画板上的人物绘画，点评道：“几乎没有缺点。”

要就苛刻的教授每次都会在庄隅完成的作品上添上几笔，指出他的不足之处，但是这次却难得地给出了极高的评价。

许老是B市大学的退休教授，回到老家享受退休的闲暇，却被请来教授一个小孩绘画，是他从商的而起小儿子百般请求他的，说是交给这个小孩绘画，帮助他解决学习疑惑，就能谈成一笔生意。

许老不在乎钱财，可是能给无聊的生活添加点兴趣也不错，他教了小半辈子的书，一时让他彻底放松下来，还有点不自在，他平日里也喜欢小孩子，便欣然同意了。

教授庄隅一段时间后，他更加喜欢这个灵气十足的小孩，庄隅很得他的心。

“画上的是你重要的亲人？”

这次许老给庄隅布置的课题就是画出他最擅长的作品，这幅画的完成度很高，庄隅在绘画过程中没有任何参考，下笔流畅，像是画过很多次这个人物，非常熟练。

绘画不仅仅是一门取得分数的学科，最重要的是绘画者能够在作品中像别人传达自己待人接物的独特见解和他想表达出的情绪。

许老能够从这幅画中感受到庄隅对画作中那个人的喜爱与依赖，他是庄隅身边最亲近的人，能够完全信任的对象，许老因此做出这一猜测。

“嗯，他是我的亲人。”庄隅顿了一下，添加道，“唯一的亲人。”

许老很少关注学生的私下生活，他们之间的所有沟通都是围绕着绘画。

听到庄隅这样的言语，他觉察出这个孩子的身世可能很招人心疼，便劝慰道：“无法改变的事情不要去纠结，抓住现在拥有的东西，等你长大我这么大的岁数，回想现在不后悔就可以了。”

“嗯，谢谢老师，我知道了。”庄隅的的目光凝聚在画中傅时戟的侧脸上，坚定道

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