第4部分

说话了，她说："；你不是知道了吗，还问我干什么？"；全班哄堂大笑。

王老师压住火气说："；我现在是在上英语课，我要你用英语回答我。"；　"；你难道不知道吗？"；赵玫瑰说："；英语的人名地名和中文是一个读法，你连这个都不知道怎么教书？"；结果可想而之，王老师哭着出了教室。

所以我还是得为赵玫瑰的事费神，首先我找来她的档案，发现她的父母都在市里不错的单位工作，也都是学历很高的国家干部。这让我松了一口气，想来在她父母的帮助下是可以让玫瑰变得好起来的。在找她的父母之前我又特意地召开了一次班委会。

我说："；一个好的班级体应该是和睦团结的，谁也不愿意自己被排除在集体之外，赵玫瑰同学有缺点，但是我们不能总是批评她，更不能敌视她，所以我希望我们各班委能起到带头作用，多关心她，让她感受到集体的温暖，还有就是千万不要嘲笑她的长相，这是不道德的。"；快嘴的文娱委员王亚说："；季老师，我想你有一些误会，不是我们不想理她，是她不理我们，有一次上学，她走在我前面，我叫她，她连头都不回。"；　"；是的，"；立刻有人接嘴过去说："；上次她收到一封信，上面的邮票很漂亮，李琴琴集邮，便给她要，她不仅不给，还当着李琴琴的面把它撕了个粉碎，你说，这多伤人？"；　"；她个子矮，就不肯做值日生，排到她也不做，上次是周红替她擦的黑板，周红不也和她一样高，擦黑板也得跳着擦，看她不怕人笑话？"；周红是班上的生活委员，赵玫瑰的同桌，见我望着她连忙欠了欠身子说："；季老师，我早就想请你替我换一个座位，我实在不愿和她坐在一起。"；　"；那谁愿意和她坐一起呢？"；我说。

话音刚落立刻有人给我出主意："；让她坐特殊位子，一个人。"；我实在没想到开学才一个多月，赵玫瑰就有本事在同学中留下这么坏的印象，看来我对她的了解还是远远不够的，我有些不悦地说："；那么我们今天召开这个班委会干什么，讨论如何孤立赵玫瑰比较有效？"；这时有人把目光投向了李同，意思大概是要是李同都能做到和赵玫瑰主动亲近，我们有什么不能的呢？

班长吴蝶毕竟是班长，她适时地站起来说："；其实赵玫瑰一定也

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