王老师您好,这是我哥哥。”
姜煜对补习的态度太消极,姜翎主动过去招待王老师。客厅也有桌子,姜煜就在客厅补课,姜翎在另一边看书。
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他们家的家长怎么不在?这个学生虽然长得好看,却不太好管,一看就是个刺头。
王老师没问,打算先讲英语,从初一开始复习,把课本里的内容总结精炼后,讲给姜煜听,让他做笔记。
初一英语非常基础,姜煜听得懂,就是有种莫名的烦躁,根本坐不住。
王老师也发现了他这个问题,每讲半小时,就让他休息十分钟。姜煜也玩手机游戏,不怎么沉迷,随便玩玩,段位很高,但他玩游戏的时候一脸不耐,就算胜利,也不高兴。休息十分钟,精神状态并没有什么改善。
就像个爆竹,在点火的边缘跃跃欲试。
王老师讲着讲着声音就没了。
她感觉,这个学生下一秒就会掀桌子。
看课本就像在看杀父仇人,眼神里的排斥几乎实质化。她怀疑这个学生得了厌学症,还是晚期,没得救了。
“哥哥,你还想学吗?”
姜翎过来,牵住姜煜的左手。他掌心还有因忍耐李翠红留下了掐痕,已经结了痂。但因苍白的肤色,十分明显。