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那一整堂课,老师的讲课情绪都不高。在全程目睹了Helios的做法后,想必他也明白了些什么。
他长篇大论的教育,还不如Helios的一句话。
只是,在下课之际,他还是让你到他办公室一趟。
无论是出于对他的感激,还是作为他的学生,你想都打算去的。
不过你并没有勇气看Helios的脸色,只步伐缓慢地落后老师几步跟到了办公室。
其他老师都不在。他在座位上坐下,也想请你坐在对面的位子上,作势要长谈的架势。
你却摇摇头,拒绝了他让你坐下的好意。
他自然也没强求,只说:“我希望你有什么困难可以和老师说。”
见你低着头不作答,他又叹了口气,“老师希望能帮到你。如果这个班级……你不喜欢的话,我们也可以向学校申诉换班。”不得不说,他十分替人着想,好似有意避开“欺负”、“霸凌”等词汇,直接提出解决的方案。
真是一个好人。你想。
可是换班,根本没有用吧?哪个班级没有这个游戏?而且你如何保证下次不再成为目标?换班会不会直接被默认为打破规则,永远成为目标呢?
这些你越想便越心慌。
可是……好不容易!好不容易有人愿意听你说出内心的不安害怕,愿意尝试改变规则。不,不仅仅是你,是这个学校的每一个人。
说不定,眼前的老师,可以向学校反映这个莫名其妙的游戏,从而制止呢?!
要不要赌一把?
“老师,我不想换班。但是我确实有想让您帮忙的事!”你想试试。“您可能不知道,这个学校里流传着一个游戏。这个游——”
你的话不过刚开了头,就忍不住弯下腰蜷缩起来。
“怎么了?”老师似乎也被你突如其来的痛苦模样吓了一跳,“是肚子疼吗?”
可你却回答不出,只紧咬着下唇,一手撑着桌子,一手抓紧了短裙的下摆。仿佛有“嗡嗡”的声音响起,也不知是你真的能听到,还是臆想出来的错觉。
这时,办公室的门也被打开。来人的声音依旧清冷,语调漫不
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