第11节

林钦禾用红笔在英语作文上划着线，目光上下左右地摇晃。

简直比小学有次老师当着他的面改卷子还要紧张！

“你的作文词汇太弱了。”?林钦禾说。

“哦。”?陶溪乖乖点头，在英语上，林钦禾和老师是没有区别的，或者说几乎所有学科都是没有区别的。

林钦禾又对着试题卷，迅速把前面除了没做的听力外所有内容都改了，陶溪简直不知道这人是时隔两个多月还记得答案，还是一看题目就知道答案。

无论是哪种，都蛮变态的。

“你听力能不能拿到满分？”?林钦禾问。

陶溪老实摇头：“不能，一般会错两道题左右。”?他听力和口语都很弱，感谢高考不考口语，不然他更完蛋。

“回去练。”?林钦禾语气不容置疑。

“知道了。”?陶溪点头。

“这套卷子，你大概能拿到133分，比一班平均分低5分，比一班最低分低1分。”?林钦禾说道，字里行间都是，你要留在一班还差得远。

陶溪难免有些沮丧，垂着头嗯了一声。

“其他科的卷子做了没？”?林钦禾问。

陶溪急忙把其他试卷也拿了出来，一股脑堆到林钦禾桌子上，一点儿不好意思都没了。

林钦禾一张张地改完，每一套最后都标上了总分数，并一一分析了他与一班平均分和最低分的差距。

总结出来还是五个字：“你还差得远。”

陶溪最后已经没力气沮丧了，他将下巴搁在课桌上，眼角睫梢都耷拉下去，只会麻木地点头说“知道了”。

或许是他的表情太可怜，林钦禾垂眸看着他一会，把他桌上的教辅资料拿了过去，翻开书就开始用笔画标记，一边画一边跟他说需要重点学习和做题训练的部分。

陶溪连连点头。

最后林钦禾突然问道：“你知道你最大的问题在哪儿吗？”

陶溪没力气思考了，直接扭头朝着林钦禾的方向趴在桌面上，抬起眼睫望着他，眼中清澈见底，只有纯粹的好奇，顺着问：“哪儿呢？”

“你找不到重点。”?

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