收尾,虽然在第一节 课添加吸引力实验是她的先斩后奏,不过他还是舍不得打击她这种“无事不可心理学”的热情。
唉,算了。
何旭看着左脚踩右脚的小姑娘,想起自己年轻时以为掌握一门学科就能够掌握世界的意气风发。
“来说说你的博士课题进展,我希望你上星期做的实验也能和你的博士课题有关联。 ”
至少这姑娘并不傻,她也知道这时才是真正的挑战,清了清喉咙拉过面前的椅子坐下,从包中拿出一沓论文初稿。
“是的,事实上这项实验正是非常重要的一部分。弗洛伊德非常极端的认为人类的行为都是受‘力比多’的驱使,当‘力比多’无法得到满足时……”
全部完成的博士论文通常有一本书这么厚,导师通常每周辅导时只看每个阶段的提纲和部分核心论点的论述。何旭教授接过大纲,眉头间夹着一个“川”字捏起 A4 纸,一页,两页,三页,他感觉到表情逐渐柔和。这个学生虽然离经叛道,但对学术的严谨热情却是无人可及的。
“别给我上基础心理学。”
他把大纲放回桌上,故作严肃地取过一支钢笔,一边打量着京余一边用笔帽轻轻地敲着。
“你还记得你在博士开题会上自己过说什么吗?”
小姑娘愣怔一下不明白为什么他忽然这样发问,她抿了抿嘴。小妖怪永远看不透比她道行高深的老妖怪,这份琢磨不透会使她永远敬畏、或是惧怕他这位看向远方都需要换眼镜戴的老花教授。何旭带过了无数届眼高于顶的博士生,知道要镇住他们必须比他们还不按照套路出牌。
“是的,我要完善出一个能够控制人类幸福指数的心理学理论。”
何旭从鼻孔里嗯了一声。
“那你觉得自己找到了吗?”
“找到了。”
京余的声调开始改变了,她抬起头来目光灼灼。
“自从我接触到心理学之后,我发现不论是精神分析也好,行为流派也好,他们存在的目的都是为了让人们变得更快乐。就连天天讨论心理变态的临床心理学、应用心理学其实也都是在为治愈患者,让患者生活的更有质量而努力着。西方经常有挑衅的声音说——‘心理学也能算科
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