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的笑容，“哎，和我客气什么呀，那什么，以后有好的练习册，我都带给你啊！”

姚易竹看着这个一年来个头猛窜的少女，他轻点了下头，而后声音清晰地重复，“谢谢。”

6.

骆承云喜欢姚易竹，姚易竹喜欢学习，可惜学习很少喜欢骆承云。

是非常不稳定的三角形。

姚易竹几乎次次年级第一，骆承云常年混迹于后三考场。

她们能一个班，不外乎是因为骆承云有一个暴发户mama。据说她们学校的实验楼，就是骆承云的mama骆军捐的。

骆军生意忙，但还是挺看重骆承云的学习，高二上学期期末家长会后，骆军到班主任的办公室了解骆承云的在校情况。彼时姚易竹正在隔壁办公室帮一位老师整理一些学习用具，两间办公室是里外间，中间的门没关，姚易竹在内间，班主任和骆军看不到姚易竹也不知道他的存在，但是姚易竹可以清晰地听到她们的谈话。

7.

“骆承云人不笨，但是他的心思，不在学习上，”那个五十多岁的男老师有些谄媚，他想了想说，“我们班有个男孩子，挺……”