建中成功爱情故事(下)第6部分

报复，滴在计算机键盘上的泪水，将借着这些文字来控诉：

……我再也不相信圈内感情了。为什么我们感情的获得过程已经比别人更加努力，我不断地付出，却什么也没有得到？我是人，我会累，我要回报啊！

我不知道承诺代表什么，厮守一辈子我也会说，可是他不顾一切地就抛弃了我，他甚至不接受我的道歉，我不想恨他，他却不断地逼我恨他。为什么我们的感情这么薄弱呢？为什么一个更好看的人，能替代我不断不断付出的爱？

我不想爱了，我这几天放着梁静茹的分手快乐，我一直在祝我快乐，我好不快乐。我恨他，我竟然天真的以为我们可以这样过一辈子。但我更恨那个愚蠢的自己。

写完了以后，竟有如释重负的快感，他报复了。他看看时间，已过了十点，于是从书柜上选了几本数学和物理放入书包，并且拣些零钱上街买早餐。他换了件Ｔ恤，拭干颊上的泪痕，出家门后往捷运方向走去。

高三已经停课，这时候早上搭乘捷运的人，已不再如昔日通勤时段的人满为患。他忽然想到手中拥有男朋友的钥匙，也许能转搭木栅线，亲自到他家等他，将最后的话说清楚，讲明白再分手。

但心底又一阵声音吶喊着，他和WeWe已经延续自己原有的幸福，又何必继续缠得双方筋疲力尽，两败俱伤？

走进教室，推开紧闭的门，每个人正埋首于自己手上的书。有几个人抬起头看了他一眼，又随即继续焚膏继晷。有的人则是提早阵亡，已经卧在桌上奄奄一息。

现在的教室由于没有任何老师管制，因此桌椅排成马蹄形，将讲桌以外的三边围起来，所有读书的人一律面壁。教室的中央则用多余的椅子排成方形，供有问题的同学在中间轻声讨论。当然，也有的同学是将问题累积起来，再一伙人成群结队地到教师办公室向老师询问。

教室的玻璃窗全贴上了报纸，以防对外面的花花世界动心，班上约有十几个人留在班上读书。偶尔生物老师或班导师会进来向同学们打声招呼。

阿富走到「那个人」旁边，坐下。

「今天中午我们去吃华国便当好不好？」

他点点头，哦一声。

阿富这几天已经将数学算得更加熟练，但他讨厌英文，他决定放弃英文，并且预定未来的志愿选项有采计英文一科分数的科系尽量都不填。

班上几个同学作了份协议，每天下午三点开始是运动时间，到五点吃完饭以后再继续埋头苦读。阿富理所当然在这行列里。

午餐后，阿富热得头昏脑胀，

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