难过。
教育心理学的老师给这个专业的学生上课时, 都是一边讲着怎么研究残障儿童的心理, 一边告诉大家怎么调整自己的心态。
杜织说, 她要看到秦晗的韧性, 才会同意她转专业。
秦晗被安排跟着一个学姐,帮助培智小班的孩子做康复训练。
班里都是3-5岁的孩子, 发育迟缓, 智力落后。
教室不大, 每个孩子上课都有家长陪同,贴着学生名字的小椅子后面是家长的椅子。
冬天是流感高发季, 教室里都会按时消毒,常常有消毒液的味道。
除此之外,还有一些其他的味道, 不太好闻,可能是孩子大小便失禁的味道,也可能是口水或者鼻涕, 就像老人到了暮年,身上会有些不大清新的味道。
杜织常常来,有时候在教室外面,隔着玻璃窗看秦晗。
秦晗对小孩子总是在笑,也总是很耐心。
杜织最后一次去时,一个小男孩吐了,正好是秦晗抱着他的时候,吐在她羽绒服的袖子上。
秦晗穿着白色的羽绒服,她没看自己的衣袖,只是蹲下去帮小男孩擦嘴:“小宝,jiejie帮你把外套脱下来好不好?”
小宝的mama不在,去给小宝洗饭盒了。
冬天学校的水稍微有些凉,秦晗搓洗着小宝的衣服和自己的袖口,手冰得通红。
杜织靠在水房边的墙上,忽然开口:“小秦晗,你好像和以前不太一样了。”
“有吗?”
“长大了。”杜织笑着说。
秦晗不确定自己是不是在成长。
她只知道,有那么一个人,他可以波澜不惊地清理老人沾了排泄物的衣物。
秦晗转专业的事情很顺利,秦母反对过很多次,母女俩的关系闹得有些僵。
最后还是秦父给她打了一个电话,两人在电话里聊了很久,从那天之后,秦母不再干涉秦晗学业上的选择。
能干扰秦晗的,只有她自己。
她总是梦到遥南斜街,梦到盛夏的乌梅汁,还有,某双总是含笑的眸。
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