第1部分

事情啊！我们总会被各种各样的爱情折磨得死去活来，可依然有那么多的人愿意为了他们心爱的姑娘而心力交瘁！这是一个怎样的思想体系，怎样了得的一个自甘堕落的生命群体？爱情制控着人类的欲望；新鲜跳动的目光相互纠缠；泪水与谎言编织着生活；嬗变与金钱出卖着世间一切或许还会被称为真诚的诺言。天空的颜色慢慢退却，人们忧心忡忡的意识到，不知从何时起，生活已然使自己置身在一场漫无边际的晕眩中。于是，越来越多的人在晕眩中死亡！

第2节：第一章

第一章

我所讲述的这个故事开始于一堂简单的语文课。

按照常理来看，上徐老师的课，无论怎么着都应该安静到传说中那种一根针掉到地上都会发出惊天动地之响的境界，原本应该是理所应当的事情却很不愿意地服从了另一个定论：越是可能的东西则越不可能。只要你稍稍侧耳便会听到各种支离破碎的声音，他们组合在一起成为了另一种开发已久的声音——噪音。而这种噪音的由来则有各种原因，之一便是班级掀起了转笔的热潮，所有的人只要手里有笔都会转几圈，然而可悲的是真正会转的人只有一成，剩下的都属于初学阶段，噪音也就来自于他们，这些人的技术一般是转一圈落两次，你说全班那么多人，能不吵吗？原因之二；大概就是有太多像第三组这样的小组了：

所谓小组便是由6个人组成的小团体，第三组里的成员微薄只有5个人，他们是诗麦琳、周猫猫、林安晴还有两位分别是外号为木头和蜻蜓的男生。这个小组十分团结一致，最有特点的表现便是这样一个时时出现的场景——“麦琳，问木头离下课还有几分钟？”猫猫小声地嘴也不动地向麦琳发出疑问，一面认真地盯着黑板，好像害怕别人不知道她在听课似的。麦琳也很配合地向木头做出了提问，当然也一样小心翼翼地，木头接到任务之后，从书包中找出了他那只没有表带的手表，再以可以破世界记录的超快速度瞄一眼手表，之后一边死盯着黑板一边认真的计算离下课的时间。“离下课还有三分钟。”这便是最后要的答复。他们总是很有默契地从上课30分钟之后开始问时间，直到下课，这么一来教室还有可能安静到发烧的地步吗？

当久违的下课铃声终于悠然自得地响起来时，向来没有拖课习惯的徐老师，提起他常用的书夹走出了教室，紧随其后的是死拉着安晴往外跑的猫猫。而麦琳则一副快虚脱的样子，迷迷糊糊地趴在桌子上，奇怪，才第一节课呢？

“喂？你没事吧？”一双手在麦琳的眼前挥了挥，不用抬

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