第8部分

有你们的，有谁知道这是什么吗？”你带着满脸神秘的样子问。

“不知道。”

“哈哈哈，这叫眼镜。”

“老师，你为什么要戴眼镜？”黑尔甲问。

“问得好，你是个爱动脑筋的孩子。”你说着爱抚地把黑尔甲拉到了你的身边，黑尔甲好不得意地向我们扮了个鬼脸。

“眼镜有好多种，作用也不同，近视眼镜，老光眼镜，还有防辐射眼镜等等。总之呀，戴上眼镜不是看不见了，而是让我们看得更清楚，让我们的眼睛得到更好的保护……”

关于眼镜，我竟是在这种轻松搞笑中了解的。

最后一节课是数学课，你先给我们才来的同学讲，布置了作业之后，又去给二年级水平的同学讲。

正当我在认真做作业时，同桌小石高让用手臂轻轻地撞了我一下说：

“格格，你来看。”他埋着头，两眼盯着课桌里面，不时露出阵阵忘情的笑意。

“嘿，你在干什么？”

他放开了遮挡老师视线的手臂，他的桌子里面放着几个光溜溜的鹅卵石，每个鹅卵石上都有几只蚂蚁，那些蚂蚁在鹅卵石上不停地转着圈圈走来走去，就是走不出那小小的鹅卵石。

“好玩，给我一个好吗？”

“给，别出声音。”

他送给了我一个鹅卵石，上面有三只走不出去的小蚂蚁。

“它们为什么走不出这块鹅卵石呢？为什么老是在那里打转转呢？”。

“老师讲，蚂蚁的触角是它生活中最重要的器官，比眼睛等其他任何器官都重要，没了触角，它就相当于没了眼睛、没了鼻子……。你看看，它们现在还有触角吗？”

我仔细看，这些可怜的蚂蚁真的没有触角了。

“啊！你果真把它们的眼睛扯掉了，你太残忍了。”

“嘘！我现在不是在做实验吗？我真正搞清楚了触角的作用。”

“你们俩在做什么？”

我们的说话声引起了你的注意，你走过来正色问道。

“老师，他在给我讲蚂蚁的触角就是它的眼睛，我们正在做实验。”　我的心中有点虚，不知你会怎么处置我们。我硬着头皮站起来怯怯地说。

“是吗？你懂了吗？”

“懂了。”

“说说看。”

“他把蚂蚁的触角扯了，把它们放在小小的鹅卵石上，蚂蚁就走不出这块石头了，只能围着石头打转，这说明它真的看不见了。就相当于人没了眼睛、没了鼻子……”

“哈哈哈……，小石高让，你可真聪明呀

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