第5部分

景，也是生活》对爱情的物质化现象的反思等给人留下难忘的印象。2、塑造当代学生新形象。当今的大学生们多出身于上世纪80年后，他们是断裂的一代，异质的一代。他们的文学就是他们自己这一代的自我写照。他们有深刻的忧郁，有倔强的叛逆，有不妥协的孤独。校园作者们是这代人内心经验最深刻的体验者和表达者。3、自洽的艺术创新。艺术传统很少在他们的作品中存有痕迹，我们更多的看到是科幻的想象、漫画化的描写、王家卫的叙事风格、古龙式的句法、大话西游的语式、时尚的酷语和物象。他们很娴熟地把这些属于他们的时代资源，融汇进他们的文学，来表达他们这一代人的另类且异质的经验和形象，给人尖新的感受，着力打造新写手风格。他们中的一些佼佼者正在力图走出他人的阴影，开始寻找自己独特的表现图式，慢慢形成自己的风格和手法，如周嘉宁的飘逸和清丽，宋静茹的细腻和尖锐，岑梦棒的幽默和缜密、小饭的诡秘和凝重，苏德的凄美和无奈，韩寒的机智和圆熟，郭敬明的奇幻和孤酷，风筝的忧郁和敏感，沈星妤的柔婉，SIEG的传奇，林莉的豁然，马丽娟的轻爽，燕玉梅的郁愤，叶祝弟的内敛等，它们构筑了当前校园小说的多维美学形态。

当前校园小说成绩显著，但是问题也不少，集中表现在模仿化趋向、内心化趋向、长篇化趋向、商品化趋向和文学批评的缺席等。这些问题都是阻碍校园小说的进一步发展，应该引起文坛的足够重视。

但是，我们应该看到它骄人的进步和新气象，也应该意识到校园写手们尚处在文学的练兵期，本身有一个自我完善的过程，他们需要用时间去构建属于自己的舞台。同时，我们应该多几分宽容和理解，适当加以引导，帮助他们走出新生代作家们的阴影，正确处理好文学和商业的关系，在模仿和创新中找到独特的创作理路，以促成校园小说创作的健康成长。

奇幻小说的诞生及创作进展

叶祝弟

（200436…上海大学中文系）

奇幻小说在中国的兴起是近一两年才有的事情。确切地说，是《哈利波特》和《魔戒》的热播，以及相关书籍中译本的出版带动了奇幻作品的升温。目前对奇幻小说还没有公认的定义，奇幻小说的创作和研究主要在网络上，正统文学理论批评界现在还少有人认可这种小说类型。如何给奇幻小说一个界定？我们可以从“奇”和“幻”这两个字入手，广义地说，那些以通过非现实虚构描摹奇崛的幻想世界，展示心灵的想象力，表达生命理想文学作品，都可以称之为奇幻

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