第13部分

过只是件纪念品而已。

尽管里面记录了许多X县的名媛淑女的联系方式，可这些对于林楠来说，都没有丝毫的吸引力。

毕竟，他并不是一个懂得做戏的人。

所以，每段感情对林楠来说，都来得真挈而深刻，绝不是自己积累恋爱经验的筹码。

柳宛如的出现，让林楠不由得追忆起那段青葱岁月。

☆☆☆

青葱，绿油油而又充满生机的植物。

虽然有些辣手，却丝毫不影响它的醇美滋味。

这些特质正如林楠的高中时光，是那样的充满生机与活力，又是那样的令人难忘。

当年的红卫中学与林楠一样，正是意气风发的年纪。

能考入其中就读，不仅是林楠个人的荣耀，更是他们全家的喜悦。

一入红卫中学，林楠就凭着自己优异的成绩和俊朗的外表，赢得了老师和同学们的一致认同，当选为班长。

而那时的柳宛如，红红的小脸蛋、纤细的身影、柔软的声音都让人不由得对她产生一种怜爱的心理。

她的学习成绩也非常优异，被选为学习委员也在情理之中。

林楠与柳宛如在读初中时并不相熟，进入高中却成了同班同学，而且还都是班委，这在现在来说，一定会被认为有缘。

而当年的他们俩，在刚进高中那会儿，都很单纯，根本就没有想到会有后面的故事发生。

那时的他们都是青涩的苹果，进入高中也都怀有同样的理想，那就是努力学习，考上大学。

林楠擅长的是文史类学科，而柳宛如擅长的却是理科。

他们一个是班长，一个是学习委员，各有所长，互相欣赏，却少有沟通和交往。

在他们上高中的那个时期，高中生们可不象现在这样，一对一对的。

他们大部分都很羞涩，即使有一点点小小的感情萌芽，也是羞于启齿的。

更何况，林楠他们的班主任是以严厉出名的管老师（当年的管校长）。

管老师是当年红卫中学中，唯一的一位由历史教师出任班主任的特例。

他的师道，简而言之就是一句话：“严师出高徒。”

对于这一点，学生家长们都十分推崇。

在管老师任班主任的（一）班里，每个家长都签下军令状，表示绝对支持和配合老师的工作，自己的孩子若表现不佳，任管老师怎么责罚、打骂都毫无怨言。

有了家长们这帮铁杆支持者，（一）班的班风严谨，学生们循规蹈矩的情况，自然是不在话下。

更

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