第13部分

何况，当年的红卫中学是重点中学，校风严谨，学生们都是求知若渴，学习风气甚浓。

别说是男女生公开的谈恋爱，就是关于某某与某某好了，这样的流言都是不被允许的。

这些情况，在严格管制的（一）班里更是有过之，而无不及。

（一）班的女生中蓄短发的流海一律不许遮住眉毛，更不许带花花绿绿的发卡做装饰；留长发的一律要求梳成马尾辫，不许扎任何形式的花花朵朵。

男生则一律不许蓄长发。

男女生的着装一律要求“上浅下深”的颜色搭配，以示稳重。

在这样严苛的班规下，男女同学表面上是相敬如水，互不搭界。

但哪里有压迫，哪里就有反抗。

压迫越深，反抗就越强，这是成正比的。

管老师的严格管制，既然没能杜绝男、女生间互相流动的空气，自然也就阻挡不了年轻的心中产生的那种说不清、道不明的朦胧好感。

私下里，（一）班的学生中成双成对的这种情况，在全年级却是最多的。

当然，他们之间的交往只限于放学后，在管老师面前谁也不敢显露出任何的异常。

管老师对待学生的错误，处罚的方式很简单。

男生犯了错，轻则赏你几个“毛粟子”（用手指关节敲击头部），重则是扇耳光。

女生也是如此。只不过女生扇耳光时，管老师是用书代替手来执行。

除此之外，管老师还有高招：

犯了错的同学，得站在教室的最后一排“蹲马步”，而且蹲的时候必须双腿夹住教鞭。

若教鞭掉在地上，又得从头开始计时。

一般情况下，一蹲就得蹲上一节课的时间。

这可是既丢脸，又令人非常难受的体罚。

而在那个年代里，老师的权威是不容挑衅的，更不会有学生家长因为老师体罚了自己的孩子而上告。

家长们的态度只是支持、支持、再支持老师的工作。

☆☆☆

林楠和柳宛如都是很让老师和家长省心的学生。

他们从来都循规蹈矩、心无杂念，根本就没有想过会在求学期间发生感情纠葛。

可事情往往在人们不经意间发生，而且一旦发生，就会快速发展起来，其速度不是人力所能控制的。

在学生时代的恋情中，许多出双入对的人最初都是被动的。

因为学习的枯燥，课间休息时间往往是学生们最放松的时候，也是话题最多的时候。

在这些休息时间里，学生们会互传

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共7页