="txt_57">李安:“规整什么啊,别干了,有些东西你不知道放哪,昂妈,不行你和我爸出去转一圈,我这边也快结束了,一会带你们出去吃饭。”
老李:“一会我们就回去了,家里那么多吃的,你安心忙你的就行了。”
安妈:“就是,琳琳还在家呢。”
李安:“你们不用管她,她起得晚,十点多刚吃完饭,你们别着急走,我一会上来再说。”
说着李安拿起一摞文件离开了办公室。
李安回到会议室,众老师已经开始讨论音乐会的曲目。
把整理好的各科教学框架分发下去,“各位老师今天下去根据合排训练计划,结合这份框架做一份详细的教案,落实到每一节课每一周,张淼你把你做好的教案发到群里,给大家参考一下。”
张淼:“嗯。”
李安:“关于教案的问题各位还有问题吗?”
见没有人再提出异议,李安点点头,“那咱们就定下音乐会的曲目。”
众人再次开始讨论。
考虑到音乐会的性质,学校方面希望把音乐会的时间控制在四十分钟之内。
所以李安这次不打算沿用传统音乐会的形式,不分上下半场,只搞一场。
要想让孩子们在四十分钟的时间内充分了解每一种乐器,那就得在内容和形式上甄选出能够让孩子们瞬间产生记忆点的节目,其次还要让孩子们产生兴趣。
尽管鳟鱼五重奏是一段充满童趣的音乐,但还是一首纯古典作品。
古典作品对于孩子们来说门槛还是太高了,可是在这样一场宣传音乐会上又不能没有一首古典作品。
那么有一首古典作品托底就够了,剩下的作品全部都要接地气。
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