西都不带色彩,看东西就像黑白电视的画面一样。”
“瞎说!才不是呢!”沙乐天轻蔑的高声反驳:“我当然能看见颜色,和黑白电视根本不一样!天是蓝的,国旗是红的,上面的星星是黄的。”
“哦。”同桌若有所思,随即耸了耸肩:“那好吧,反正我从来没见过绿色的猫。”
班主任布置完家庭作业便匆匆走了,沙乐天虽然大感不忿,却没机会当面提问,只好放学回家后将作文本交给父亲。
“绿猫?”父亲看着本子沉思片刻,摸了摸下巴上的胡茬:“有那种猫吗?你见过吗?”
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“姥姥家那只……不就是绿色的吗?就是我经常喂的大胖猫。”父亲素来对儿子十分严厉,沙乐天在他面前多少有些发怵。
“哦,你说那只野猫啊,它不是黄色的吗?”父亲眉毛微微动了一下,拿起笔在作业本上签下名字,沉声对儿子说道:“好像没有绿色的猫。”
“哦。”沙乐天没做争辩,虽然内心深处并未改变对野猫毛色的看法,不过从此却对色彩的描述谨慎了一些。
二年级的自然课上,老师讲授了光线折射现象,并且要求每名学生回家制作一只简易潜望镜。
沙乐天并非心灵手巧之人,但对自制手
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