工充满热情。在父亲的悉心指导和帮助下,他利用整个周末的时间,用镜片、胶水和包装盒的硬纸壳做出了一只虽谈不上精美,却十分规矩板正的潜望镜。
“不错。”父亲难得露出了赞许的笑容:“看得出来,你是认真下了功夫的。做的很好,像个正经玩意儿,我看老师应该能给你个‘甲+’。”
沙乐天也对这件作品十分满意,这是他从小到大制作过的最复杂的玩意儿,可以说是倾尽了自己全部的心思。
下一堂自然课之前,他神气十足的在班里巡视了一圈,见其他同学的潜望镜大都粗制滥造、歪七扭八,唯有自己所做那只方头正脑、横平竖直,想来必然会被老师评为全班最佳作品。
有了获得表扬的心理预期,沙乐天这节课表现的格外乖巧。平常他在课堂上总是坐不住,要么摆弄摆弄铅笔盒,要么在课本上胡写胡画,实在闲得无聊便拿铅笔刀割橡皮玩,常被班主任斥为“多动症”。
而今天这堂自然课,他小身板坐的笔直,双臂老老实实叠在胸前课桌上,聚精会神的盯着黑板,脑子里却一直在开小差,满心畅想着老师过会儿将如何夸奖自己的杰作。
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