第二十五章

导者、同事们更能发现问题。

方圆又花了约7分钟的时间，他与学生一起学完了课文，这时他才用抑扬顿挫的声调喊到：

“这节课就上到这里，下课！”

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“起立。”

“老师再见，谢谢老师。”

於青带着学生走了，阶梯教室立刻显得空旷起来。杨芳说：“来，都往一起凑凑，大家趁热打铁，议一议这节课。”

大家聚在一起後，没有人说话。方圆敏感地注意到：董梅的情绪还是很低落，她抿着嘴，低着头，一声不吭。其他语文老师看到学校所有领导者都在，也不吱声。副校长姚长青呵呵地笑了：「你们这些专业出身的都不谈，难道是让我这个管後勤的评课吗？杨校长，这可不是好现像啊！不会是方圆的课全是优点，没有缺点吧。JiNg练，要嘛就是讲课有些环节过於拖沓，不够JiNg练。

“姚校长，你说得很对，正式的公开课，是不能拖堂的。下课了，我继续讲，就是为了让我这节课的毛病让大家看得更清楚。”

方圆转向大家，诚恳的说：“各位领导，各位同事，请大家多批评、多指导。”

「我来说两句吧，方圆。」是耿志敏，「我说得也不一定对，只是谈谈我个人的一点看

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