墙上画图时,她边和身边的孩子说不要乱碰她的道具,一边拿起旁边的图画纸给了眼前还没上小学的小朋友。
钢琴对你来说,到底是什麽?
画图对我来说,又是什麽?
苏的心中浮现疑问,当她完成一部分进度後,她偷偷来到教室门口,从门上的玻璃窗往里面偷看。卓然斜斜地站着,好像在跟里面的小朋友说话。
但下一秒,苏被注意到了,卓然迎向她的视线,然後露出了灿烂的笑容。
苏心脏狂跳,她缩回自己的工作区域。
暑假准备结束时,巧睿在发表会上弹了夜曲,b当时发表会演奏得更为深刻;而苏只画好全部壁画的草图,她的手并没有自己想像中那麽有力气,可缓慢地,细水长流般地,她感觉气力正在从血Ye以及细胞中涌现而出。当苏站在远处,然後看着她的图画彷佛即将从墙壁跃然於走廊时,她所画出的那些音符,彷佛真成为声音,宛如JiNg灵,在教室内快乐嬉闹。
当叔叔自豪地对那些幼稚园大的孩子们说壁画是她画的时候,小朋友稚nEnG的掌心贴在她的画上,真挚的赞美此起彼落,就好像在说她从来没有白费力气。
苏总觉得自己变得越来越迟钝,她沈浸在这些赞美中许久,都还没想到cH0U屉里的麻绳。她感觉自己中气十足,身心满是创作的慾望,而当她从cH0U屉试图翻找出尺规时,苏再次将她的绳子拿出来。
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