第4部分

戳在了尚槎心里最柔软的部位，就像睡久了的枕头压出来抚不平的凹痕一般无法忘记。

皇帝用金银布帛之类的御赐，打赏了其他“陪绑”一样的落选的孩子们，接着留了入选的三位新伴读，虽说不一定能记住这些无名小辈，但是见见脸儿还是不成问题的。

这下其余的孩子都做了鸟兽散状的离开了大殿，穿的一模一样的尚桴和尚槎终于就像掉进面粉堆里的黑炭条一样扎眼了。

先开口的是皇后，“哎？这么巧啊，这两个孩子衣服穿的一样？”

随着皇帝的一声金口玉言“抬起头来”，皇后若有所悟的点点头，“虽说长得并不是很像，不过，应该是双生子吧。好巧好巧，两个皇儿竟然选了一对兄弟来做伴读，也好也好。”

皇帝细细打量了一番这兄弟两个，倒也都是芝兰玉树之姿，尚桴是略带秀美的沉稳，尚槎则是不减英气的文静，各有千秋，所以满意的点评道，“都是尚家的孩子？不错不错。以后做了皇子的伴读，可要刻苦读书，以后才能成为炎国的栋梁之才。”

尚桴尚槎一并谢恩之后，皇子们也向皇帝行礼以表决心，一次挑选伴读的活动在父慈子孝，君臣有礼的氛围中完美的落下帷幕。

出了大殿之后，燕祉祾漫不经心的又一次牵住了尚槎的手，问道，“花都开好了，你愿意什么时候陪我一起看花啊？津铭湖的鱼现在又多了很多呢。”

“随时奉陪，只要是你，一直也没有关系。”尚槎对着他轻笑，握住的手也似乎紧了几分。

作者有话要说：

☆、左利手

三位皇子选了伴读之后没过多久，尚桴和尚槎兄弟两个便入了宫去随着皇子们一起读书。

他们的长兄尚桅是三皇子燕祉禊的伴读，入宫就学已有六年的光景。因为皇上的前五位皇子年纪相仿而且较大，后面的皇子们年龄小些，所以是分开就学的。

而尚澜则是这些年纪较大的皇子们的老师，尚槎他们所要跟随学习的老师是另一位大儒，名叫傅理。

傅理和尚澜是先后登科的两位状元，都是学富五车，才高八斗的人物，不然也不会担此大任，承接着教导皇子的任务。

皇子们对着先生行过礼后，便开始了崭新的读书生活。一开始无非就是读些四书五经之类的入门书作，皇子们和自己的伴读一起，每天咿咿呀呀的跟着先生念着“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣”的文绉绉的词句。

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