sp;
“学校里孩子大部分都在学校住宿,有时候我们还需要负责一些额外的事情,比如有的孩子发烧了,我们要注意观察他们在课堂上的动态和反应。”拉巴卓玛已经在这里任职了二十年,是一位严慈相济的老师,很受孩子们的爱戴。
现在她作为一个老前辈,在叮嘱杨韵一些除了教学之外还要注意的事情。
“这么小的孩子,就在学校里住宿舍,也不知道这些孩子的父母会不会放心,为什么不选择接送孩子呢?”
【本章阅读完毕,更多请搜索看书网;http://www.kanshu4.cc 阅读更多精彩小说】
杨韵之前是在成都市区任教,在寸土寸金的市中心,小学基本上都是由父母每天接送,学校里根本就没有宿舍楼,甚至住宿的初中也不多,直到高中学习紧张,才会有一部分家远的孩子选择住校学习。
也导致杨韵有些不理解,为什么格达乡的父母会选择把这么小的孩子放在学校里,这就是由认知不同引起的误会了。
拉巴卓玛脸上带着慈祥的笑意,细心的跟杨韵解释:“整个格达乡只有这一所小学,孩子们来自不同的村子,每天来回的路程一个小时到两个小时不等,而且路上危险,有些孩子的父母在外打工,家里年迈的老人无法接送,种种原因下,住校是孩子们最优的选择。”
杨韵似懂非懂的点了点头,只是在心里暗自下定决心,这些孩子如此可怜,她一定要在课堂之外,对这些孩子投入更多的关心和爱。
课表已
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第5页 / 共503页